小學生平均每日家課六項

【大紀元訊】根據家庭與學校合作事宜委員會（家校會）所作的一項研究報告顯示，本港小學生平均每日約有6項家課，初小學生需要兩小時完成，高小學生則需要個半小時。但學生的學業成績與其用於家課的時間並非成正比，如果學生的學業表現較優異，則他們會用較少時間完成家課。

這項研究共有36間本港官立、津貼、直資及私立小學，72個班別，2442位同學，1499位家長及327位教師參與。

研究還有以下幾項發現：

一、大部分學生都希望父母在家課上提供支援，而家長及老師均認同父母家課支援對於子女學習的重要性；當學生感覺父母有能力協助自己完成家課時，學生會更加認同家課的實質功用。

二、家課類型方面，家長及教師均認為運用腦筋思考的家課最重要。但家長期望家課應配合子女程度，子女能自行完成；而老師則覺得家課程度適中，部份或會需要學生探索才能掌握。這顯示教師和家長的期望有差距。

三、家長參與子女家課的形式，會因應子女不同的成長階段而改變。初小學生家長較多提供直接協助，高小學生家長則鼓勵子女自主做家課。

有學者認為，學生花太多時間做家課及補充練習，不但對學習無甚幫助，更會令學生麻木及厭煩，失卻對學習的興趣。