大學作業中如何避免抄襲?

寫論文是一種常見的大學作業形式。然而不少學生在完成作業的過程中會不自覺地陷入抄襲中。這與學生不了解甚麼是抄襲、抄襲都有哪些形式，以及如何避免抄襲有關。本文對這些方面予以簡短的介紹。學生可以在大學學習支援部門獲得更多關於如何避免抄襲的幫助。

甚麼是抄襲（plagiarism）?

簡單地說，抄襲就是使用他人的想法、語言、圖片或任何形式的內容，卻不註明出處。這包括使用其他作者、批評者、記者、學者、藝術家、講師、助教和其他同學創作的內容。把他人創作的內容當作自己的東西使用就是抄襲，不論是有意還是無意的。　

有時候，學生會在不知情的情況下抄襲。主要原因包括缺乏學術寫作能力、沒有經驗及閱讀文獻時沒有做好筆記。認真學習如何引用參考文獻對學生非常重要，不然可能被調查，受到相應的處罰，留下學術不端的紀錄。

1.直接抄襲　　

直接抄襲他人的句子或段落中的重要部份。抄襲想法、概念、研究成果、統計表格、電腦程序、圖片、照片、電腦代碼、圖形設計、音頻或文字。把其他同學作業的一部份或整個當做自己的作業提交。

2.不恰當的改寫　　

對他人的文字語言只做少量改動，基本原封不動地照搬，仍舊保留了主要含義、構句形式和想法。

3.引用標識不完整　　

在直接引用原文時，雖然提供了參考文獻，但是對直接引用的內容沒有加雙引號。或者將多個資料中的內容複製黏貼到一起，把不同作者的內容編排到一起，當做自己寫的作業提交。還有一種情況是，在閱讀某篇文章時，發現該文章的某一觀點引用了另外一篇文章。在自己的文章中闡述同一觀點時，直接引用另一篇文章，卻沒有真正閱讀那篇文章。

4.自我抄襲　　

將自己寫的作業在不同的科目中提交兩次，或將其中的一部份提交兩次。