港童焦慮指數升 應試壓力或主因

有機構近日調查發現，本港學童的焦慮指數比以往高，小三生最嚴重，其中最重要的原因來自TSA（全港性系統評估）。家長幫助孩子紓緩壓力是關鍵之一，除了心靈開導外，不妨嘗試中醫的「點穴」。 近日，循道衛理楊震社會服務處調查發現，本港小學生的焦慮傾向比以往高。該服務處轄下的家庭健康教育及輔導中心進行「香港小學生焦慮指數」調查，4年間共訪問5,819名、來自34間小學的小三至小六學生，根據學童填寫的自評焦慮量表問卷顯示，15/16學年港童焦慮指數為32.3分，對比12/13學年的平均30.4分，升幅約6.25%。其中小三學生焦慮指數達34.5，為各受訪年級中最高。 

2015年12月，關注學童發展權利聯席成員聯同約70名家長及學生，在立法會外示威，要求取消TSA。（大紀元資料圖片）

中心主任趙依莉表示，15/16學年數據與4年前相比，焦慮傾向有年輕化趨勢。據早前調查，小四學生焦慮指數偏高，但自2013年起，小三學生的焦慮指數均為最高，不排除與小三學生將進行全港性系統評估（TSA）有關。

趙依莉強調調查只能顯示學生的焦慮傾向，未能證明學生是否患有焦慮症。以國際通用的斯賓思兒童焦慮量表數值推算，若指數達60.5為中度焦慮傾向，69.9則為嚴重焦慮傾向。

趙依莉還建議家長要留意子女是否出現焦慮症狀，若子女出現難以集中精神、抗拒返學、無故不適但求醫無果的情況，要及時輔助子女，幫他們度過難關。

小三TSA應否取消引爭議

自2004年起實施的全港性系統評估（Territory-wide System Assessment，TSA），至今已第12年，教育局規定就讀小三、小六及中三的學生需參加評估，以了解全港學生在中英數三科的基本能力水平。

教局原意此為「低風險評估」，學生毋須額外操練，不會對小學教育造成壓力。然而據學校及老師回饋，針對TSA補課及操練情況非常嚴重；TSA主導教學和測考模式，並已超越學生基本能力。香港教協早前統計過往10年的小三中文閱讀卷，發現試卷篇章總字數由2005年的765字，10年間升至2014年的1,270字，高峰時更達1,500字以上，比10年前多出一倍。另有73%受訪老師認為，如果沒有操練，普遍小三學生是無法應付試卷要求的。

去年11月，立法會大會討論「要求取消小三全港性系統評估TSA」的議案，儘管26位不同黨派和政見的議員批評TSA過度操練，但功能組別建制派議員、民建聯在席議員投反對票，以及在其他在席的工聯會議員投棄權票下，動議在功能組別點票時未能通過，此修訂動議被否決。◇ 

港童三大壓力來源

成績差時被家長、老師責罵

功課太多以致缺乏休息

擔心父母有婚姻危機