全球教育評比 芬蘭南韓香港居前3名

【大紀元記者黃捷瑄綜合編譯報道】經濟學人資訊社（EIU）對全球50個國家進行教育評比，芬蘭、南韓、香港、日本分居前4名，報告分析，名列前茅國家的特質是，社會都相信教育的重要性，以及「以道德目的為基礎」。

據英國廣播公司（BBC）報道，報告的出版機構培生（Pearson），其教育顧問巴伯（Michael Barber）爵士分析，在名列前茅的國家教師地位高，社會也有重視教育的文化。前二名芬蘭及南韓在一些方面雖然差異很大，但社會都相信教育的重要性，以及「以道德目的為基礎」。

報告中說，教育的支出很容易衡量，但社會對教育的態度造成的複雜影響，會使結果有很大差異。如成功的亞洲國家體現了教育的高度價值及父母的期望，這樣的特質即使移民到其它國家仍然持續著。

這項調查建議，提倡有助於教育的文化比教育經費的多寡更重要。此外，高品質的教學是確保教育成果最關鍵的部份。

哈佛大學教育研究所學者史瓦茲（Robert Schwartz）則批評，一些國家過度重視大學教育。他表示，美國年輕人中，只有30%在20多歲時取得學位，大部份人的最後工作並不需要學位。而沒有「後中等職業系統」的結果是，多數20歲中段的美國年輕人，缺乏技術趨動的經濟體系中所需要的技術及證書。

調查中6至10名的國家分別為：英國、荷蘭、新西蘭、瑞士、加拿大。排序在中間的國家有：德國（第15）美國（第17）及法國（20名以下）。

最後10名的國家為：印尼、巴西、墨西哥、泰國、哥倫比亞、阿根廷、土耳其、智利、羅馬尼亞和希臘。◇