∣悠遊整理
神祕的麥田圈(Crop
Circles)是如何瞬間成形的?它具有怎樣的能力,又在傳達甚麼信息?暢銷作家西瓦(Freddy
Silva)從1990年起,嚴謹研究麥田圈和神祕空間,成為此領域的翹楚。今年2月份的《命運》(Fate)刊登了西瓦對麥田圈的長論,詳細記錄了麥田圈形成歷史與科學實驗的邏輯分析,並推理出麥田圈為來自宇宙的覺者向人類傳達信息的結論。
瞬間形成
1998年初,英國一些地方小報發表了題為〈麥田圈來自未知力量的說法是欺騙〉的文章,原來二個英國老頭道格和戴維導演了以作物平整器壓出麥田圈的惡作劇。
然而20世紀全球大約有200個關於麥田圈產生的報道,十幾個證人看到麥田圈是瞬間成形的。更早的記錄是1678年,英國牛津艾希莫林博物館館長布萊特(Robert
Plot)詳盡記述了麥田圈的情況。假如騙子真的做出麥田圈來,那麼他們豈不是能自如地穿越時空?
迄今全球大約29個國家中,有1萬多個麥田圈的記載,其特徵不可能被複製。
麥田圈帶有神奇能量
麥田植物在土上1英寸處彎折,細胞結構改變、近根處的莖微微被灼傷、區域內土壤的晶體結構改變、地下水蒸發、當地磁場改變、長期存在的能量模式,更不用說數百例改變人生物場的測量實驗。
由於媒體對這些研究的緘口,人們迄今還普遍認為麥田圈不過是惡作劇。而科學研究表明,真正的麥田圈是一種「未知力量」造成的,與聲音相關。那麼這種能量是什麽呢?有支持者提出「聲音能量」之說。
「聲音造物」可以在所有的宗教信仰和傳說中得到印證。《聖經》、《古蘭經》都說:「世界是由上帝的一句話開始的。」美國霍皮族和納瓦伙族印地安人傳說,古代僧人可以對著土發聲造出圖形。印度教也說,看不見的宇宙之聲震盪出幾何構象。顯微鏡下的原子呈和諧共鳴的幾何結構,與控制音階音符的規律相似。
麥田圈形成的目擊者皆聽到顫音。1989年研究者於英國一麥田錄到聽起來像是蟬和瀑布的交雜音,美國航空總署(NASA)實驗室分析發現那並非鳥蟲之聲,聲頻5.0到5.2千赫,其循環性和節奏性似乎蘊含著智慧。
1968年,科羅拉多州天普布魯爾學院(Temple Buell
College)做了音樂如何影響植物的實驗,發現重金屬搖滾樂使植物向音源反方向傾斜或死亡;古典音樂卻吸引植物靠近擴音器;若讓植物聽印度祈禱音樂,其莖桿彎曲會超過60度,類似真實的麥田圈植物。
幾十年來,科學家們在麥田圈內偵測到260~320兆赫的高超音波音頻,而且隨著近年幾何圖形複雜度的增加,音頻也隨之增高。超音波已知可以像雷射光束一樣定位,使被鎖定的分子產生震動,但鄰近的東西卻完全不受影響。
數例治病現象
如此異常高的頻率難怪會影響到觀光客的思想意識,甚至身體狀況。但幸運的是這種能量並非如下了詛咒的金字塔能量一樣給人帶來厄運,也就是說這種神奇能量的功效是正面的,並對病能起治癒功效。一位長期患有帕金森氏症的人,在觀光過後居然停止了不自主的顫抖;新罕布夏州臨床診斷記錄一患者在接觸過麥田圈後,困擾該人的眼部視網膜的瘤子竟然萎縮了,醫師至今仍無法解釋這一現象。
另類生命傳遞的信息
極受尊敬的英國超自然大師京斯敦(Isabelle
Kingston),於1982年在催眠狀態無意間接收到一個信息:「守護者」(Watchers)對她說,其將在7天內於斯爾貝瑞山(Silbury)的農田內做出顯示。7天後,5個一列呈塞爾特式十字架的麥田圈,出現在5千年歷史的斯爾貝瑞山下。
接下來的幾年內,伊莎貝爾提前收到了許多麥田圈出現位置和其象徵意義的指示。據稱,麥田圈的主要目的,是將信息融入植物的能量場中,並為人類提供實現其責任及更大潛能的工具。
這個啟示似乎太簡單,甚至不切實際。然而我們生活在一個大變動的時代,所做的任何決定都會影響到未來。事實表明,接觸過麥田圈的成千上萬的人因此獲得了更積極的世界觀,且這種觀念的改變正靜靜滲入每一天的生活中。
「守護者」還談到麥田圈中一些人類正在發展但還無法達到的科技,比如旋盤和反地心引力裝置,以及這些圖案如何經不易覺察的能量與所有古蹟連結。而我們的確發現所有麥田圈都位於全球的地磁場交匯處。
「守護者」說,這些圖案是高級生命的思維過程所創造,這種思維波因大氣層和物質世界阻擋減慢而轉變成光和聲音,人們最終會明白這一原理。光和聲音也的確與目前人類對麥田圈形成機制的研究不謀而合。
麥田圈多呈現螺旋狀,恰似人耳蝸的構造,其不得見的樂聲不斷喚起人心靈醒悟。有人說麥田圈是來自外星人,也有人認為是更高的覺者。
啟示
當然,外星人與人們自古信仰的佛、道、神是兩回事。外星生命形象不好看,與人類的長相差的很遠;而佛、道、神不論在西方教堂還是東方寺廟,都是莊嚴慈悲美好形象,據說人就是神仿照自己的形象造的。不管是外星生命也好,不管是更高層的覺者也好,有一點是肯定的,他們擁有著比人類高超的技術。
大量不可思議的現象,包括麥田圈,似乎都在向今天的人類昭示:人類不相信的東西,也許會出現在眼前。
真正的科學家當以實事求是的精神去探索,而不應以這些都是「自然現象」,或者「迷信」,或者「科學不發達」一言蓋之。◇
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