【解體黨文化】之三:

灌輸手段(二)(2)

第一,利用組織手段,通過「組織生活」、「政治學習」,強迫黨團員學習馬恩列斯毛鄧江的著作和中共文件。曾參加過中共組織的人都知道,中共定期的「組織生活」、「政治學習」雷打不動,參加這些會議的人被要求閱讀馬列著作和中共文件,經常被要求寫出學習體會、思想匯報上交。

第二,定期的整黨整風,強迫黨員定期學習馬恩列斯毛鄧江的書和中共文件,否則就面臨著整肅或處分。40年代的整風,50年代的反右,60、70年代的文革,80年代初的整黨整風,80年代中期的「清除精神污染」、「反對資產階級自由化」,剛剛告一段落的「保先」運動,每隔幾年或十幾年,中共對人的控制力變弱的時候,中共就會來上一回「黨性」教育,重新確認「黨組織」對黨員的思想控制。


2004年底《九評共產黨》一書發表以後,中共意識到前所未有的統治危機。2005年1月,中共中央發起「保先運動」,計劃從2005年1月開始,用一年半左右的時間,在全黨開展「以實踐『三個代表』重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動」。(大紀元插圖)

2004年底《九評共產黨》一書發表以後,中共意識到前所未有的統治危機。2005年1月,中共中央發起「保先運動」,計劃從2005年1月開始,用一年半左右的時間,在全黨開展「以實踐『三個代表』重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動」。黨員被要求學習文件,重溫誓詞,重新登記註冊,寫出長篇的思想匯報和學習心得。

雖然2006年6月29日召開的中共中央政治局總結會吹噓,保先運動「主題鮮明,領導有力,措施得當,工作紮實,……取得了顯著的實踐成果、制度成果、理論成果」,可是,幹部、黨員對保先極其反感,這完全是公開的秘密。人們私下裏發牢騷、說怪話、怨聲載道,另一方面無可奈何地做官樣文章。

重復意識形態高調,雖然討人嫌,但仍然可以產生潛移默化的作用。1964年,在一次關於教育的談話中,毛澤東說,「考試可以交頭接耳,甚至冒名頂替。冒名頂替的也不過是照人家的抄一遍,我不會,你寫了,我抄一遍,也可以有些心得。」中共看準了,「抄一遍」、重復一遍,黨員和群眾就會加深一些對謊言的印象。這些謊言儲存在人們的記憶裏,在另外一些時候,他們很可能就會不自覺地重復這些謊言和高調,間接地毒害別人。另一方面,對於那些人性和良知未泯的黨員,也可以達到侮辱其人格操守的目的。撒一個謊也是撒謊,妥協一次也是妥協,時間長了,這些人只好放棄對自己人格的堅守,開始隨波逐流。中共這麼做,同時也是在刻意培養人們的政治厭倦。在對自己有利的時候,中共煽動人們的政治熱情,鼓吹「要關心國家大事」,批判政治落後份子,批判「逍遙派」。現在,中共又在暗示人們不要參與政治,否則就要被貼上「搞政治」的標籤。每一次政治運動從上到下制度性地做假、走過場,使中國人產生了一種「政治就是那麼黑暗」、「誰去趟那個混水」等心理,於是全民向錢看,人們變得自私、冷漠、世故,懷疑一切,不相信世界上竟然有好人,哪個團體被中共打壓,那也是不懂明哲保身,咎由自取。就在這種被刻意製造的政治厭倦中,中共再一次坐穩了江山,繼續瘋狂掠奪國民的財產,並陰毒地迫害那些還有良知和善念的人們。◇

(待續)

 

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