Ada老師:

我的孩子俊傑越來越不聽話,他今年九歲,做錯事總要找藉口辯解。前幾天他第二次把同學阿達的遊戲機拿回家來玩,並藉口說是因為答應了我按時回家才問同學借。俊傑承諾過不再把同學的東西拿回家來,這次又是他想玩,是他向阿達借,阿達本不願意,是他媽媽叫俊傑拿回來的。我很不喜歡俊傑這種蠱惑的態度,但不知怎樣改變他?

淑嵐
 

淑嵐:

孩子「不聽話」通常有幾種原因:

1.沒有真正明白為什麼要按某項要求去做,例如俊傑可能認為他需要把遊戲機拿回家去;

2.父母與孩子之間沒有建立一種討論問題、講道理的習慣,父母認為對孩子的要求合理,孩子都應該聽從,就像對孩子發出指令,孩子就要照着去做,孩子口頭上也習慣於順從,但心裏常常不這樣想;

3.平時父母對孩子的要求虎頭蛇尾,不能做到「言必行,行必果」,只有要求,沒有檢查督促,造成孩子把父母的話當作耳邊風。

所以,發現孩子「不聽話」時,也提醒我們審視一下自己,在家庭教育上是否存在類似的問題。

俊傑承諾不再把同學的東西拿回家來的時候,如果媽媽能通過討論,引導他認識這樣做的理由,並教他學會如何分配學習和遊戲的時間,指導他制定一個可行的課餘活動時間表。當他想玩遊戲時,會想到媽媽的要求,如時間是否許可等問題。

孩子有自己的想法很正常,隨着年齡的增長,在實際生活中表達和嘗試的慾望會增強,這是孩子成長的過程,值得鼓勵。即使俊傑第二次把同學的遊戲機拿回家來,也不是件大壞事。可以抓住這機會教育他。

首先,俊傑應承媽媽回家的時間,他做到了,這點應給予肯定。如果他說的都是實話,至少還有兩點可以通過討論令孩子明白事理:一是對自己的「承諾」及違背「承諾」的認識,二是在玩遊戲的事情上如何能先為別人着想,引導孩子分清是非、探求更好的做法。同時,也要讓孩子明白,做得對的(按時回家)會得到肯定,但是不等於違背承諾可以不追究。做錯事一定要認識、要改正。要杜絕孩子在找藉口掩飾錯誤上花心思,鼓勵孩子講真話。

教會孩子最基本的做人的道理,一些規範是必要的:例如:誠實、守信、凡事先替他人着想等。這並不壓制孩子的天性,在家裏無法無天的孩子很難適應外面的世界。

Ada老師
 

-------------------
局勢持續演變
與您見證世界格局重塑
-------------------

🔔下載大紀元App 接收即時新聞通知:
🍎iOS:https://bit.ly/epochhkios
🤖Android:https://bit.ly/epochhkand

📰周末版實體報銷售點👇🏻
http://epochtimeshk.org/stores