如何幫助孩子衝破挫折

Ada老師：

我的孩子立勤07年升讀中一以後，自覺學習輕鬆愉快，每天功課很少，也見不到他溫習，放學後就去踢波，玩兩、三個小時才回家。上學期中期評估成績還可以，學期尾的評估就一敗塗地，除術科外，幾乎所有課目都不及格，直到最近測驗仍不見起色，他十分沮喪。我不知怎樣才能幫助他衝破挫折，從新站起來再努力？

惠萊

惠萊：

學會衝破挫折是孩子成長過程中的一個重要課題，需要父母花一番心血扶植栽培。

首先我們必須幫助孩子建立一個基本概念：失敗並不可怕，關鍵是要從失敗中吸取教訓，不斷進取。任何一個人（包括很有成就的專家、名人）無一不經過多次或無數次失敗才走向成功的。愛迪生試製白熾燈泡，不是失敗了1,200次才成功嗎？身為父母，首先不要為孩子一時的失敗過份介懷，以身作則，堅信「失敗乃成功之母」，鼓勵孩子平靜分析問題所在。

曾子說：「吾日三省吾身」是說每日要多次反省。一個人每日能省思自己並力求改進，缺點自然不斷減少。省思的確是去蕪存菁、解決問題、邁向卓越的至佳方法。惠萊：你不妨引導孩子從以下三方面考慮問題：

一．和孩子一同回顧過往幾年的學習中，表現比較好的階段，或在某些方面、某些科目中取得過較好的成績，從中審視孩子的優點、特長，挖掘孩子的潛能。要讓孩子充份看到自己身上有利於成功的因素，增強自信心。

二．總結學習上出現的問題：中學科目多，內容重複出現的少，沿用小學的學習方法，對相關知識不作系統的、連貫的、對比複習，學習就很難紮實、鞏固。中學各科又有不同的特點，需要掌握更多的學習方法和技巧靈活對待，例如數學需要清晰地理解基本概念，人文史地則需要記憶大量實際資料，學習語文如果疏於閱讀和寫作練習，恐怕很難提高，等等。看立勤的問題出在那裏，相信他找到癥結後，很快能從困境中走出來。

三．學習態度、時間安排上還有哪些不妥？例如上課聽講效率如何？平時的課業是否認真？有沒有積累未能解決的疑難問題？是否曾受上網遊戲的誘惑？踢波的時間是否需要調整一下？等等問題，都可以反思一下，找出障礙自己學習的主要因素，制定一個切實可行的改進計劃。

最後要提醒的是，父母對孩子的期望不可過高，稍加努力孩子能達到為宜，這能比較容易使他感受成功的喜悅，得到更多的鼓勵，他會努力做得更好。

Ada老師