和孩子溝通不了，怎麼辦？

Ada老師：

我的兒子阿榮就讀中三，越來越不聽話，整天就對著電腦，其它都毫無興趣。問他什麼事，他總是冇野講；他爸爸和他講話，更是未講兩句就吵起來。新年去長輩家拜年，要我左右勸說，阿榮才勉強肯跟我們去，說：「悶死人」。我發現自己對阿榮越來越沒信心，為母子沒法感情交流感到非常苦惱，我該如何打開這個局面？

藹蘭

　

藹蘭：

阿榮正處於青春期，這階段的孩子一般自我意識比較強，往往不能像小時候那樣無條件地「聽話」，但不等於他們固執己見、不聽勸告或蠻不講理，他們有自己處事的理由和想法、有自己獨特的思維方式，他們認為自己的想法應該得到重視。如果我們沒有注意到孩子的這一心理變化，忽略了他們的實際要求，可能會形成溝通的障礙。所以解決問題的第一步，首先是理解他們此時的心態和要求。

有的家長習慣以肯定而明確的行為規範要求孩子，什麼該做什麼不該做，而無需解釋其原因。年幼的孩子能夠接受，青春期的孩子可能就有自己其它想法，有自己不接受的理由。如果家長不給孩子申辯的機會，他會覺得不受尊重，甚至認為家長根本不能理解他，講都沒有用，逐漸形成無法溝通的局面。藹蘭，阿榮只對電腦有興趣，你是否有瞭解他對電腦哪方面最有興趣？其實只要不是沉迷於遊戲、不涉及色情、暴力的內容，網上也有很多益智的、提升能力的內容，都是可以鼓勵孩子去探索的。其它偏差再逐一耐心疏導。

本港的一項調查顯示，三成父母在管教孩子時，語帶羞辱，包括「蠢」、「冇用」、「去死」等負面話語管教他們，傷害他們的自尊心。的確，作為父母總是希望孩子如同自己想像的那樣，但當事與願違，就會開始「失望」，認為「不可救藥」，甚至對孩子發洩不滿情緒。殊不知，這樣只會讓孩子更遠離父母，有可能導致孩子自暴自棄，或是學會用同樣的羞辱詞語對待別人。成長中的孩子錯誤總是難免的，只有接受這現實，真正為他們著想，尊重他們的正當要求，才能令他們感受到父母對他們的真愛，才能打開溝通的渠道。

Ada老師