尊重孩子的喜好 發展孩子的興趣與特長(十二) 讓孩子愛學習、愛上學

很多父母喜歡孩子聽話，事事按大人計劃及要求去做，認為自己的計劃一定是最科學、最正確的，孩子要不順從，少不了一頓責罵。個性比較脆弱的孩子會選擇順從，顯然比較安全省事；個性強悍的孩子一旦創造思維受到抑制，很可能產生逆反心理。

阿良是個二年級的孩子，因為家境貧困，家裏沒有甚麼玩具，上學後，他愛上了摺紙，他學會摺很多很多小玩意：會拍打翅膀的小鳥、會跳的青蛙、長著小爪子的蝙蝠……有時候為了摺紙忘了做功課，這樣的問題重複幾次以後，媽媽氣極了，把阿良摺的小玩意全撕了，阿良大哭了一場，還和媽媽擰上勁了。每天媽媽催促他做功課，他偏磨磨蹭蹭的，拖到很晚才草草了了寫完；媽媽不讓摺玩意，他偏要摺出一大堆來。為這些事媽媽打過他幾次，但不見效果，媽媽乾生氣沒辦法，索性就不管他了。這樣一來，阿良更認為媽媽不愛他，就更加放任了。

其實媽媽完全可以用另一種辦法處理，例如讚揚阿良摺紙的才能、欣賞他的作品，同時，教他合理地安排時間。這樣也許阿良不僅不會荒廢學業，可能會把學習時間抓得更緊，更積極主動。

事實上，孩子的喜好發展下去，很可能成為一種興趣與特長，那是將來成功的基礎。所以對孩子的喜好，我們一定不可忽視，不僅要尊重，還要特別支持和鼓勵。

香港的跨欄運動員徐漢昇，說起小時候酷愛田徑運動，因為父母反對他當運動員，他每天背著父母偷偷訓練三個小時。他堅持發展自己的興趣與特長，才有今天的成績。設想如果徐漢昇的父母一直支持他的興趣與愛好，他早期的訓練條件會更好些；再設想如果徐漢昇的性格不是那麼強悍，沒有父母的支持，他堅持不了那麼艱苦的訓練，他的特長與才幹也就會被埋沒了。

習慣於順從的孩子一切活動計劃由父母安排，好像沒有自己特別的興趣愛好，其實他們的興趣與愛好是受到抑制的，也容易養成依賴的習慣。我們常常看到一些能幹的父母，他們的孩子卻顯得比較弱勢；而看上去比較平庸的父母，他們的孩子卻更聰明能幹。這是因為後者比前者有更多展現自己、發展自己的興趣與特長的機會。◇