油尖旺區小學循道學校有家長最近向網媒《獨媒》投訴，稱其兒子在填寫教育局設計的學校自評「情意及社交表現評估」問卷時，被老師引導作答和監視回答內容，質疑學校造假數據。有教育界人士指出，學校數據做假現象早已存在；最新版的問卷增加入了很多涉及中國的題目，質疑教育局以問卷調查為名，「國安教育」為實。
《獨媒》昨日（26日）報道，投訴人陳太（化名）的兒子就讀循道學校高年級，校方上星期安排3位教職員，其兒子的課室，監視學生填寫「情意及社交表現評估」問卷調查。陳太稱，小三至小五每班均有3名教職員在場，小六則有2名教職員在場。
陳太透露，該問卷共有82條問題，花了兩個課節約70分鐘才完成，有看不過眼的教職員向她「爆料」，希望她揭發事件。在學生填寫問卷時，班主任會「讀稿」，以例子引導學生應該怎樣回答。例如，當問卷問學生是否容易在學校結交朋友，班主任會指示「有一個朋友或以上，也可填『同意』或『非常同意』，如果一個朋友也沒有，才填『不同意』」；當問及是否同意「維護國家安全是我的責任」時，班主任指示學生「維護國家安全，例如守法，是很重要，人人也有責任，包括自己」。
陳太續指，在班主任「讀稿」時，另外兩名教職員會巡視和查看學生的答案。若學生選擇「不同意」或「非常不同意」時，教職員會上前了解及查問其原因，「友善提示」學生重新作答，直至答案符合教職員心水。如果有學生填寫問卷的進度比老師「解題」快，教職員會立刻提示該學生不可以自行作答。
陳太憶述，兒子去年塡寫該問卷時，沒有教職員在場「讀稿」和監控，她批評今年的做法嚴重違反問卷調查的公正性和侵犯學生私隱，而學生年紀細，填問卷時不敢反抗。
教育局回覆指，學校須在保密和不記名的情況下進行評估套件的問卷調查，並讓學生在作答時保有私隱。如有需要，教師可向學生讀出問卷上的作答指示及在他們作答時讀出題目，但不應解釋題目，以免出現解讀的偏差，影響問卷結果的準確程度。當局將會向循道學校了解情況。
Facebook專頁「教育刺針」昨日亦發文評論事件，指學校數據做假現象早已存在，有學校的問卷調查結果「唔靚」，就需要重新做過。特別是問卷部份題目涉及學生「對國家的態度」，學生的答案可能會影響學校的前途。多間學校的自評報告均寫上「學生在愛國、國旗及國歌的重要性、對中國的歷史感到驕傲等結果都與全港結果相近」、「學生對國家的態度的平均值較全港常模稍高」等結果。
「教育刺針」帖文又指，以往每3年做一次的問卷調查，現在變成每年做一次；以前只有9題與中國相關，現在增至17題，質疑教育局是以問卷調查為名，「國安教育」為實。
帖文特別提到其中一項問題由「中國應受到其它國家的尊重」變為「對我的國家的成功，其它國家應該支持及尊敬」，認為「尊重」和「尊敬」是「天壤之別」，質疑「潛台詞是要讓學生孕育出一個意識，中國這個國家高人一等，別國應該『尊敬』。經過十二年中小學生涯，年復一年孕育出這個意識，長大後若覺得別國不尊敬中國而心生怨懟，這句說話便等於進行了仇外教育」。@
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