教師稱被誣告在校宣揚港獨 接警告信形同被DQ

教育局在反送中運動及《港區國安法》後，處分多名教師，包括口頭提示／紀錄在案、書面勸喻、書面警告、發出譴責信，甚至取消教師註冊。關注香港教育的Facebook專頁「教育刺針」今日（7日）發文，指一名女教師2021年起被投訴在學校「宣揚港獨」等，即使經過解釋，到翌年5月仍然收到警告信，之後不獲續約，找工作亦處處碰壁，認為教育局發警告信後等同取消教師註冊。

「教育刺針」講述一名化名陳老師的中學音樂老師個案，貼出與其的對話。陳老師在2021年夏天遭人連番投訴，她相信是「同一班人做，連信的格式也一樣」，並透露2020年曾因協助一名將軍澳議員設立議員辦事處與鄰居結怨，她的個人資料都被人放上網。

事發時正值教協宣布解散，學校和教育局均連番收到投訴信，內容包括指有過工傷的陳老師欺騙工傷、精神有問題，甚至指她在學校宣揚港獨，在音樂堂教唱《願榮光歸香港》。

遭誣告在校宣揚港獨

陳老師表示，學校調查後證實她未有在校宣揚港獨及無提過《願榮光歸香港》。但她坦言在2019年9月中曾應朋友邀請以「快閃」形式，在校外與人合奏《榮光》。她說當時考慮到教育局指引要求在校內要持平，在校外並無相關規定，因此答應演出。她又說：「其實現在我仍認為，這首歌並無港獨含意」。

陳老師憶述，先後收到教育局3度來信，雖然理論上有14天回覆，但她指，信件由教育局寄出去到學校已經一個星期，待學校梳理後，「我實際上只得兩個工作天回覆」。她曾以40頁紙解釋，會立刻禁止任何與港獨有關的學生行為，亦詳細列舉與中國文化有關的教學活動，更附上相關教材，證明自己並無「港獨」之心。但教育局對其解釋「視若無睹」，並於2022年5月13日發出書面警告，形容她是「very bad example for students（對學生是差劣的榜樣）」。

陳老師又不滿教育局在她每次回覆後要約2個月才再來信，批評「它自己可以嘆慢板，我覆就要覆得好快」。

校監欲保但遭教育局批評

陳老師續指，局方在2022年5月13日寄出警告信，認為是趕在5月31日的續約死線前完事。她並憶述校長說無辦法，「雖然知我是好老師，很用心教，但無辦法留人啦，我下年無論如何都不能留下」。校監曾去信當局，希望保住陳老師，因為學生喜歡與陳老師進行音樂活動，但反遭教育局批評，稱不應將陳老師寫得如此好。

教育局2021年標準指控2019年行為

陳老師透露，之後先後向其他學校求職，但沒有一間成功。其中她到聖道迦南書院面試時曾透露自己有警告信，對方最初說無問題，但在簽約前突通知「暫時唔會同你簽約」。即使只是申請兼職音樂科導師亦因有警告信，對方說「timing唔係好啱（時間不是很對）」。

陳老師慨嘆「換言之，一封警告信，效果其實已經等同取消教師註冊」。她批評教育局以「2021年把尺（標準），搭時光機去charge（指控）我2019年做過嘅野（的事），好無奈」。她稱，「2019年的人又點會諗到呢（這）首歌會變禁歌，要法庭申請禁制令咁（這麼）嚴重？」，又引述《基本法》27條指保障市民有集會自由，質疑「教育局班官係咪唔識字呀？」