近年,香港教育界處處紅線,部份教師選擇辭職轉行,甚至移民海外。有移民美國的前香港中學英文科教師表示,學校管理層很擔心要負責任,不說清楚紅線是甚麼,想教師自我審查,愈行愈左。她又形容教師離職潮極嚴重,有學校開學時都未有足夠教師,強行以教學助理暫時頂替,更有學校開學一個月後仍繼續招聘人手。

關注教育議題的Facebook專頁「教育刺針」今日(17日)刊登了一篇已移民美國的中學資深英文科教師Ling的專訪,她表示,自己認識的英文老師雖然都無奈宣誓,亦知道《港區國安法》下會整治教育,但都認為英文科會較其他科目「安全」。

不過她引述舊同事,指有關學校高層發出指示,若要使用課外讀物和課外資源作為教材,須先得到英文科主任或副校長批准。Ling憶述,以前教學環境很自由,科主任不需要知道教師用甚麼課外資源。相反,現在如果要播放外國影片然後練習,教師就要自己想清楚影片有沒有「辱華」成份,「有時啲踩界嘢,上面怕孭鑊,唔俾就算,費事誅九族」。

Ling續指,學校管理層的干預比想像中多,形容是「驚弓之鳥」;如果管理層突然發現教材有問題,便會叫教師不要使用,她又指學校管理層很擔心要負責任,不說清楚紅線是想教師自我審查。

不過Ling又指,英文科的教材本身很少涉及「辱華」,即使接近政治的讀物,主要是城市規劃、環保、貧富、考試等,即使提及政治人物,大部份都是奧巴馬、馬丁路德金等外國領袖,很少是中共領導人,故仍會使用課外教材,不完全只用教科書。

關於教師離職潮,Ling直言問題極嚴重,有學校開學後都未有足夠教師,強行以教學助理暫時頂替,教學質素難有保證;更有學校開學一個月後仍繼續招聘人手,而過去在7月已經簽約等開學。她認為很多資深老師離職或提早退休,對學生來說是損失,而英文科是教師流失最嚴重的一科,可能因為去到外國沒有語言障礙的顧慮,「走得無包袱」。@

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