近年，香港教育界處處紅線，部份教師選擇辭職轉行，甚至移民海外。有移民美國的前香港中學英文科教師表示，學校管理層很擔心要負責任，不說清楚紅線是甚麼，想教師自我審查，愈行愈左。她又形容教師離職潮極嚴重，有學校開學時都未有足夠教師，強行以教學助理暫時頂替，更有學校開學一個月後仍繼續招聘人手。
關注教育議題的Facebook專頁「教育刺針」今日（17日）刊登了一篇已移民美國的中學資深英文科教師Ling的專訪，她表示，自己認識的英文老師雖然都無奈宣誓，亦知道《港區國安法》下會整治教育，但都認為英文科會較其他科目「安全」。
不過她引述舊同事，指有關學校高層發出指示，若要使用課外讀物和課外資源作為教材，須先得到英文科主任或副校長批准。Ling憶述，以前教學環境很自由，科主任不需要知道教師用甚麼課外資源。相反，現在如果要播放外國影片然後練習，教師就要自己想清楚影片有沒有「辱華」成份，「有時啲踩界嘢，上面怕孭鑊，唔俾就算，費事誅九族」。
Ling續指，學校管理層的干預比想像中多，形容是「驚弓之鳥」；如果管理層突然發現教材有問題，便會叫教師不要使用，她又指學校管理層很擔心要負責任，不說清楚紅線是想教師自我審查。
不過Ling又指，英文科的教材本身很少涉及「辱華」，即使接近政治的讀物，主要是城市規劃、環保、貧富、考試等，即使提及政治人物，大部份都是奧巴馬、馬丁路德金等外國領袖，很少是中共領導人，故仍會使用課外教材，不完全只用教科書。
關於教師離職潮，Ling直言問題極嚴重，有學校開學後都未有足夠教師，強行以教學助理暫時頂替，教學質素難有保證；更有學校開學一個月後仍繼續招聘人手，而過去在7月已經簽約等開學。她認為很多資深老師離職或提早退休，對學生來說是損失，而英文科是教師流失最嚴重的一科，可能因為去到外國沒有語言障礙的顧慮，「走得無包袱」。@
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