剛過去的聖誕節，我經歷了人生其中一個最忙碌的12月，原因不是聖誕老人來了英國要與兒子大肆慶祝，而是我成立了一個新的臉書專頁《教育刺針》，工作量倍增，等於多了一個小孩需要照顧。
成立這個專頁，某程度上是無心插柳。「庚子科場案」我在考評局被辭職後，雖然換了跑道成為半個媒體人，但我仍然留意香港教育發展，前線仝工不時傳來最新教育資訊，我會適時在個人臉書分享，一些重要資訊更會「出口轉內銷」，例如去年報道過的小紅書事件、DSE英文科改變口試方式、DSE國際認證問題、DSE歷史科考試改革廣受評擊而急撤回等，港媒均有後續跟進。
換言之，我的個人臉書某程度上成了香港教育吹哨平台。去年10月，堅離地政經馮智政在其節目中說我是「教育界吹哨人」後，有教師朋友說，我的個人臉書混雜各種資訊，不如成立一個專門的教育吹哨專頁，一來方便管理，二來也方便人們查閱。
要成立專頁，起一個好名字是第一步。叫「教育吹哨」好像太簡單、太不專業。經過一輪醞釀，決定採用「教育刺針」，事緣《有線電視》於2013-20年間有一個深受港人歡迎的新聞偵查報道節目叫《新聞刺針》，曾做過一些優質教育報道，例如2018年有一集揭露教育局將DSE歷史科新版教科書中「香港位於中國南方」、「中國堅持收回香港主權」等客觀描述評為「措辭不恰當」，令社會譁然。然而，隨着國安法推出，《新聞刺針》全體編採人員於2020年12月被裁，節目無疾而終。《新聞刺針》揭露時幣的精神應予延續，因此專頁取名《教育刺針》，在教育方面略盡綿力。
專頁成立至今約20天，訂閱人數邁向5千，觸及人數超過20萬。最近一則最火熱的報道，是關於去年6月教育局新教師武漢學習團中教師朋友們觀摩華中師範大學AI觀課系統。從報料者所附影片可見，課堂中師生均被鏡頭全程監控，程式將師生的所有行為舉動作出實時分析，標籤「課堂氛圍」屬於中性、積極還是消極，「教師注意力」方面是多看教材、黑板還是學生。使用AI觀課的內地學校，教師們在下課後會第一時間打開手機上的觀課app，看看系統給自己的評價。
報料仝工說，「中國監控技術用到極致」，現場觀看的仝工大喊「我依家都好驚喎」，而隨團的教育局卻對程式相當有興趣。這印證了早前有前線仝工給我的信息，教育局有意在香港推出AI觀課。
此報道出街後，反應熱烈，堅離地政經「周日談教育」也作出跟進報道，介紹了3間內地AI監察課堂公司。
反送中運動失敗，加上國安法推出，香港教育界在未來數年必然多事。《教育刺針》於去年冬至之日成立。冬至是全年日照最短的一日，之後日照逐漸增長。所謂「冬至一陽生」，期望教育界仝寅共同努力，一齊打拼，掃走陰霾，早日見到重生的曙光。◇
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