「替孩子畫像」是為兒童進行心理治療的技巧。常用的技巧是讓兒童繪畫，然後窺探其內心世界。此方法則相反，治療師替兒童畫像，作為引子，鼓勵他們多講述自己想法和感受。這技巧尤其適用於學前兒童或是表達能力有障礙之孩子。

筆者曾協助受父母或親人虐待的孩子克服傷痛。當時只有6歲的男孩小輝跟媽媽前來婦女中心。媽媽額頭受傷，而小輝腹部及大腿也有明顯傷痕。小輝爸爸有酗酒習慣，工作上不如意回家便大吵大鬧。那次小輝只顧著打機不理會他，他竟用腰帶鞭打他。小輝母上前阻止父，罵他是沒用的男子，他便痛打她。她擔心身命受威脅，翌日帶同小輝走到庇護宿舍。

小輝默不作聲，給他玩具，他只是觸摸它們，然後悶悶不樂地依偎媽媽，又望望中心職員。後來，我繪畫他的模樣，以漫畫化的卡通形式，主要畫下他的特徵如髮型及面形，並畫下他大腿的傷痕。他果然驚喜，靠近我身旁。滔滔不絕地說爸爸身上有酒味，經常打他。他討厭爸，連鄰居也憎惡他。爸爸又會打破酒瓶，威迫他和母就範。他又經常沒錢交租。我問小輝：「你想在圖像旁加上什麼好呢？」他隨即說加上暴龍，因為牠速戰速決，把父吃掉，同時保護他和母。

另一個案是患有精神障礙的4歲女孩，她總是跳來跳去，哼著零碎的旋律，自言自語不著邊際的話。服務單位同事怎樣以動畫、玩偶、玩具模型逗她歡笑，她也不瞅不睬。一位擅長兒童心理的社工畫下她跳舞的樣子，她隨即停止一切活動，凝望畫中的自己，不停地說：「啪，啪，媽媽經常生氣。一生氣，她便搶我的錢，把我撞向門上、牆上。一生氣，她便取出平底鑊，打我屁股。有時更把飯碗擲向我，弄斷我的手。不知為什麼她這樣做！」同事大為震驚，揭發了一宗虐兒案件。

當治療師畫下孩子模樣時，孩子感到受重視、被了解，願意釋放長久積壓的負面情緒。@

（編者按：本文僅代表專欄作者個人意見，不反映本報立場。）

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