新量表助評估問題學前兒童

【大紀元記者孫青天綜合報道】衛生署制定本地首套針對學前兒童綜合發展的量表。相較過去使用外國制定的標準，新量表會針對廣東話語法及詞彙等，可更準確評估出3至6歲懷疑有發展障礙的兒童，並為之提供合適的轉介服務及跟進治療。

過去30年，針對本地3至6歲懷疑有發展問題的學前兒童，當局會採用外國制定的標準為有關兒童作評估，而後再提供轉介服務。但衛生署署長陳漢儀表示，由於本地與海外兒童的成長環境及文化有明顯分別，因此，由海外研發的兒童發展評估工具未必能夠適當地量度香港學前兒童的成長發展情況。當局在2009年開始研究為本地兒童度身訂造新的發展量表，以配合使用粵語的本地學前兒童，相信新的評估量表得出的結果將更為準確。

而新量表可協助專業人員精確了解個別兒童在與同年齡層兒童比較時其發展情況及成長之快慢，測試結果亦有助專業人員為有關有關兒童提供合適的治療、訓練及教育服務。

衛生署兒童體能智力測驗服務顧問醫生李敏尤表示，本港過去沿用外國診斷工具，但東西兒童成長背景和文化存在差異，「外國小朋友多戶外活動，香港小朋友就較早學寫字，大小肌肉發展已經好唔同」。她又說，新量表是針對廣東話語法及詞彙等，評估學童的語文能力，又會加入一些本地文化元素，包括交通規則、社交情景題以及測試粵語口語發展能力等，從多方面了解兒童是否患有發展障礙。

有關量表主要為學前兒童提供7個主要成長發展範疇提供準確的評估，包括：認知、語言、社交認知、小肌肉、大肌肉、視覺感知能力和早期認讀及識數技巧。當局已經用量表作過兩次多階段的抽樣測試，及一次全港性隨機測試確定成效。今年底或明年初會向300名兒科專科醫生、臨床及教育心理學家提供培訓，學習使用量表，在收集意見後，會繼續改良。 ◇