據Business Insider網站報道,在這項研究中,美國杜克大學(Duke University)的研究人員追蹤了北卡羅來那州公立小學的5個兒童群組,發現群組中年紀較長的學生測驗分數高過同年級中年紀較輕者,而且在有些情況中,差異更加顯著。
研究人員表示,那些出生月份稍晚於入學門檻的學童,必須晚1年就讀(後讀生)。他們在中學時的數學與閱讀成績,比那些出生月份稍早於入學門檻的學生(先讀生)更優,也比較不會涉及青少年犯罪。
另一方面,那些出生月份距離入學門檻較遠的學生,較可能於中學輟學,並且在19歲之前犯重罪。
這些結果支持學術上所謂的「紅衫行為」(redshirting),即父母親會延緩小孩就讀幼稚園一年,好讓他們在學習和社交方面有更多的時間發展。年齡較大的學生不僅比較成熟,也因無對手而較有自信。
此外,在家排行和其它因素都可能影響孩子的未來成就。
另一方面,研究人員也發現CEO最不可能在6、7月出生。研究人員說:「學校的就學年齡門檻導致學生間存在年齡差距,並進而在學習上產生差異,那些出生在6、7月的學童由於年紀比起同級生較小而輸在起跑點上。我們的研究結果也證實了『相對年齡效果』在未來職業成功上具有長遠的影響。」◇
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