【港僑誌】楊穎宇｜ 由一則中學短命擺拍貼文說起

由治及興新香港，政治凌駕教育已是不歸路，二紅（國旗下講話、國慶）一白（抗日/反日教育）已是教育界雷打不能避的KPI；就算家長和學生如何抱怨，學校強迫學生於10月1日公眾假期回校參加升旗禮已成為香港教育之日常。今年中共國慶，眾多本地「紅色教育新聞」中，筆者認為以下這則最發人深省。

港島某天主教中學圖書館在Instagram設專頁，不時發放各種圖書資訊。10月2日黃昏，該專頁發出帖文，謂配合十一國慶，圖書館舉辦「認識祖國專題書展」，展出各種愛國書籍。這類活動，今時今日無可厚非，然而帖文所附照片卻引人注目，兩名男生分別手持《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》及《中國外交知識讀本》，聚精會神，看得津津有味，有擺拍之嫌。

相比之下，若干年前該館舉辦五四專題書展，並沒安排學生擺拍。

帖文引發熱議，網民留言指「天父都要跟黨走」、「越認識才知佢的邪惡」、「好嘅共產黨員應該要係無神論者」、「知道國歌作者下場嗎」、「作為舊生，哀莫大於心死」。

任何帖文一旦公開，都應有心理準備引來各方留言，網民就該帖文的留言，老實說並沒有超出預期，內容合情合理，與香港民情吻合。然而，校方卻在發文後10多小時急急刪貼。

校方的反應，折射出香港教育界在處理政治議題上存在張力。該帖文照片中，圖書館內高懸的十架與張貼出來的五星紅旗兩組本質上矛盾符號的並存，在今時今日香港已屬日常，於此不贅。在國民教育、愛國主義教育等幌子下，政治大舉入校，大中小幼均採取「行政吸納政治」方法處理，即是將政治宣傳內化為一般校政，藉此將之合理化。例如今次事件，十一國慶期間舉行「認識祖國專題書展」，展示愛國主義教育績效，並找來學生擺拍，這在已習慣政治化、圖書下架當食生菜的今天，乃自然不過的事。然而，當帖文引來網民關注和嘲諷時，校方竟以刪貼處理，這反映校方未有心理準備不惜一切代價捍衛政治正確，公眾輿論仍會對校方造成焦慮。

事件讓人聯想起早前德望中學的「嚴禁粵語」事件、聖若瑟英文中學「5分鐘小息限3人如廁」事件。3事共通之處在於校方推行校政時，有否充份考慮「學校」與「社會」的界線越趨模糊、學校是否已就每項政策和措施適當評估社會潛在反應、學校能否承受由此而產生的輿論壓力。

以是次書展的名稱為例，政治之所以變成不歸路，在於需採取含價值取向的「認識祖國專題書展」，而不能用中性的「中國專題書展」，一如早前港澳青少年升旗隊代表訪京期間《香港商報》竄改受訪學生的話，將「中國」竄改成「祖國」。不過，話說回來，校方刪貼其實是好事：秀才基本上仍是秀才，尚未戰狼上身進化成兵，但再過幾代人，學校管理層都換成紅旗下長大，處理這些事情，便可能面不紅耳不赤了。

（編者按：本文僅代表專欄作者個人意見，不反映本報立場。）◇