過去一周，我全職做了兩件事：痛風發作，和處理香港教育事宜。痛風已發作多次，無甚分享，反而這個星期所發生的教育問題，都有象徵意義，值得在此予以歸納。
有兩宗新聞關乎整體教育發展。比較少人講的是9月14日教育局副局長施俊輝在《經濟導報》發文，講普通話的教學發展。《經濟導報》是傳統左派傳媒，1947年成立，最為人熟知的是六七暴動期間，記者許雲程被警察打至血流披面的照片，其血衣已捐給嶺南大學「香港1967年暴動資料庫」保存。施文有趣的地方是，基本上全篇講普通話教學，標題卻是《特區政府推廣兩文三語卓有成效》，在虛晃一招「市民必須有效運用兩文三語」後，便跳進「教育局十分重視培養學生的普通話能力」。這個處理，很切合教育局的作風，言行之間往往存在巨大落差，就像公社科，表面上在課程文件仍強調高階思維，實際賣的葯卻是低階愛國洗腦。施文旨在營造氣氛，以證明現在是進一步優化普通話教學的適當時機，例如統計處2021年主題性住戶統計調查結果，「85.7%受訪的學生認為自己的普通話能力屬完全足夠」，學生有足夠能力應付云云。換言之，新一波的教改正磨拳擦掌，蠢蠢欲動。
另一則與筆者有關。我於9月8日在面書發文，討論DSE是否仍具大學入學試資格，反響頗大，有幾個媒體過去一周約稿和訪問。DSE是一個野心不小的考試，整合了當年兩個公開試即中學會考和高考，2009年向外國申請國際認可時，通識科尤其是其「獨立專題探究」起了關鍵作用，除證明DSE能培育高階思維外，三千字的學習報告能補足英文科的不足，讓英文科取得所需認證。然而，施行DSE後，教育局過橋抽板，將社會運動歸疚於通識科，強行「改革」不果，索性DQ之，以洗腦公社科代替，而公社科毫無學術水平，若申請國際認證，其「達標」應不及英國A Level合格水平。加上不少其它學科被政治干預、校本評核元素又被DQ，我們不禁要問，DSE仍具大學入學試資格嗎？如果外國大學動手考察DSE的實況，會否影響其國際認可資格？
因是之故，不少家長會考慮為子女換另一條賽道。這裏引出另一單新聞：由政府全面接管的香港電台，其鏗鏘集早前推出專輯介紹、推崇IB。這是否反映了局中人也對現今的教育發展尤其是DSE感到不滿？然後前財政司長曾俊華上周出席崇基書院活動提出要取消DSE，無獨有偶，他有份做校董的國際學校道爾頓，將於2024年「進駐」半山玫瑰崗學校校園，玫瑰崗將於2025/26學生結束後停辦。也許道爾頓開出的條件太好，包括提供補貼支持玫瑰崗的辦學團體天主教道明會的宗教工作，所以整件事一鎚定音，不容師生異議。
一切由上面一鎚定音，師生只能執行跟隨。這，不就是今天香港教育的眾生相嗎？◇
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