逾九成家長為子女升讀小學感到憂慮 香港路德會將推出升小支援服務

受疫情影響，全港學童經歷了3個學期的網上學習，由於無法回到校園，應屆K3畢業學童更需要在缺乏校園生活的情況下升讀小學。香港路德會的一項調查顯示，逾九成家長對子女升讀小學感到憂慮。組織將於今年6月至9月期間推出「手牽手升小同行」服務，提供一系列的升小支援服務。

香港路德會社會服務處轄下的兒童及家庭服務組，於今年3月至4月初期間，進行一項關於「疫情下的升小支援」問卷調查，以網上問卷調查138名應屆K3畢業學童的家長。

調查結果發現，90.6%家長對於子女升小學皆有不同程度的擔心，當中有19.6%家長非常擔心。擔心子女的家長感到焦慮、煩躁不安及情緒低落，分別佔34.1%、18.8%和14.5%。

疫情下家長最擔心子女在升小後的「學習進度」（76.8%）；其次為「學校適應（58.7%）；第三則為「人際社交」（46.4%）。調查亦顯示，74.6%家長認為子女未有足夠準備升讀小學，當中家長認為子女未有足夠能力應付小學生活和未有足夠心理準備，分別佔73.8%和51.5%。此外，79.9%家長想得到「升小適應班」作為升小的支援；其次則是「升小支援教材套」（49.3%）；第三為「觀課」（佔40.6%）。

「路德家長專線」及「點蟲蟲熱線」單位主管李詩敏表示，有家長反映子女在過去3年，幾乎從未見過其他小朋友除下口罩的樣子，亦沒有機會嘗試親自旅行，畢業禮更可能因疫情而取消，小朋友沒有幼稚園的回憶便升上小學。另一位家長則擔心其子女經常「撞板」，性格較為「懵豬豬」。

李詩敏指，普遍家長擔心子女缺乏自理能力，例如不懂如廁後清潔、不敢向老師表達如廁而失禁，小朋友亦不懂小學和幼稚園的生活區別，如小學規則、抄家課冊、收拾書包等等。對於上述情況，有家長缺乏有效方法教導子女而有感到沮喪。甚至有家長因擔心子女學習表現落後，而給予更多小學練習及在家進行測試和默書，增加小朋友和家長的壓力。

她又表示，就上述調查結果與學童訪談，大部份學童只知道自己將進入另一所新學校就學。當向學童詢問較多小學與幼稚園區別時，部份學童回應「到姐姐／哥哥的學校讀書」，其餘大部份學童未能作出回應，更指不想離開幼稚園，可見學童在認知及心理上均缺乏就讀小學的準備。