成功教養歷程 解救沉迷電子產品的孩子 (五)

隨著孩子們日漸長大，會讓我覺得好像和她們相處的時間愈來愈少，但是像通過家人群組傳訊息，可以不定時確認彼此的存在，等快樂的回憶累積到一定程度，便會發現家人才是彼此最可靠的後盾，也會為平淡無奇的日常注入新活力。

3.隨時隨地的資料分享

由於二女兒沒有特別接受先行教育就直接進入科學高中就讀，所以剛開學時她經常會拿自己和同學的學習量做比較，然後灰心喪志、備感憂鬱。一心想成為數學教授的她，希望自己至少能在數學一科出類拔萃，但是放眼整班同學，她發現自己的數學實力也沒有特別突出。為了提升數學實力，她傾心盡力，卻又發現自己忽略了物理、化學、生物、地球科學等科目，使她無限惆悵。

我當時想到的方法就是將最新科學消息及動態，通過聊天軟體分享給她，不論是科學雜誌還是科學新聞，抑或是關於數學的報道等，我都會隨時傳給她看。

4.一起玩手機遊戲

有段時期，三個孩子很愛玩一款手機遊戲─「Candy Crush」，只要按照遊戲規則排列五彩繽紛的糖果，相同圖案的糖果就會爆破消失，分數也會隨著爆破數量提升，每當她們開始玩這款遊戲時，就會徹底與世隔絕、聚精會神。看不慣她們如此沉迷於手機遊戲的我，儘管不斷在一旁叮嚀玩遊戲的時間已超過，老是不遵守承諾以後要如何再約定其它事項等，軟硬兼施也都無效。

於是某天，我決定親自嘗試這到底是款甚麼樣的遊戲，竟能讓三個孩子都如此著迷，最終，我的靈魂也失守了。

爾後，我們發生了許多意想不到的趣事，我以Candy Crush 為媒介，詢問孩子們有沒有甚麼技巧可以讓我快速晉級，看著她們輕鬆破解我老是卡關的那個關卡，也發自內心地給予稱讚。

更意外的是，我竟然會為了玩這款遊戲而延遲準備演講、寫書稿等，最後反而是孩子們替我操心。藉由此事，我們開始認真討論遊戲對日常所帶來的影響及傷害，並重新制訂待辦事項的標準與優先順序。