學期結束了，孩子在想甚麼？

文│思雅

學期結束了，孩子最想幹甚麼？自然是「玩」、「好好玩一陣」、「睡幾個大懶覺」……鬆弛一下是必要的，父母可為子女在暑假安排一個親子假期，外地遊可增廣見聞，本地行亦可一家樂悠悠，長有長的好，短也有短的妙，假期不在長短、何處，只要人在心在則哪裏都是好玩處。

我們可能做不到「吾日三省吾身」，但學年結束的時候，引導孩子回顧一年的表現，卻是學習「自省」的很好時機，讓孩子想到要「善用其長，補足其短」。在悠遊輕鬆的氛圍中，幫助孩子認識自己，學會恰當地評價自己的成績與不足、進步與缺失，效果會更好。父母也可籍此充份讚揚孩子身上值得欣賞的亮點，哪怕是微小的正面因素。對於孩子的不足，要看到改善的前景，不妨建議孩子制訂一個計劃，利用假期嘗試一個改進行動。如不擅與人交往的，可邀約幾個朋友一同郊遊或到家中聚會；自理能力差的，可以自選一兩項家務，負起責任去完成…父母可盡力支持，適當輔導，最後總結加以鼓勵。

餘下時間父母該已為孩子報讀不同的假期課程。興趣班應是孩子自己選的，自然也是他們期待的暑期活動內容，可以充份發展他們的興趣和潛能。空檔時父母還要督促他們做好各科鞏固工程，只要孩子明白「高一年級課程是基於低一年級的知識，充份掌握課本內容有助新學年的展開」，鼓勵他們根據自己的實際，配合暑期作業，選擇重點進行複習，就不會有困難。

一切順利的話，家長和孩子若仍有精力和時間，更可預習新學年的課程內容，但亦只應適可而止，概括而過，且著眼於引起孩子的興趣與好奇，把他們所想的引向對新學年的期盼，否則可能造成反效果，使孩子在新學年感乏味，失去學習動機。◇