BB入讀幼稚園 家長扮演甚麼角色？（十三）

培養孩子的良好習慣， 要從最基本的日常生活起步。

李太自認不懂得教育孩子，可是自從女兒Mimi上了幼稚園，她從幼稚園學到不少東西，特別是吸收到一個重要的教育理念：「孩子從小養成好習慣，將終生受益。」在老師的提醒下，李太每次接送孩子的時候， 都要順便瞭解一下近期幼稚園的要求和孩子的表現， 以便配合。

李太的第一件事就是依照幼稚園的作息時間， 安排Mimi每天起床、穿衣、洗漱、排便、吃飯和睡覺的時間， 休息日也不例外， 遇有特殊情況， 如長假帶孩子外出旅行等， 也要提前幾天回來恢復正常的作息時間。這一切對於剛上幼稚園的Mimi來講， 是新鮮事，媽媽總是說：「幼稚園的好孩子知道按時起床……」鼓勵Mimi積極實踐，做到了就讚揚一番。就這樣，每天每天按時重複這一套動作，一個月下來基本形成規律。

Mimi為自己能做個「幼稚園的好孩子」而高興，還告訴媽媽：「老師說，幼稚園的好孩子要學會自己的事情自己做。」媽媽立即從穿衣、洗漱、便後擦屁股等事情開始逐一教給Mimi自己做。媽媽利用星期天和Mimi玩比賽穿衣服的遊戲，細心的教Mimi動作要領，Mimi不再把上衣前後穿反、把襪子的後跟穿的腳面上去了，而且還穿得越來越快。媽媽同時又教Mimi看時間，「看長針從5走到6時Mimi能不能把衣服穿好？」類似的事情， Mimi常常都能提前完成，洗漱、吃飯也不會慢慢吞吞的了。

這真是一個很好的範例，孩子從最簡單又最頻繁的基本生活舉動中，培養了良好的習慣，其實已經為孩子的責任觀念、時間觀念、學習的積極主動性奠定了良好的基礎。◇