三歲,是「獨自一人」的年紀。孩子想要「全部都自己一個人」做,否則就會非常生氣。是「全部」,甚至還有那些他知道自己還做不到的事。通常,他的媽媽不能理解,她只是想要幫他!從小孩因為我們沒有馬上替他做到他想要的事而抱怨的時期,到我們因為習慣了而甚麼都太快幫他做的時期,兩者之間的過渡是很快的。

某些母親特別需要修補自己深刻的無用感。在孩子如此要求自己的自主權時,她們會感覺自己被排斥了。

替孩子做些甚麼時,她們覺得自己是有用的,如果不能再替孩子做些甚麼,會相當痛苦。有時候,她們會陷入抑鬱中,感到罪惡,厭惡自己。有時候,她們會與孩子衝突,試著「讓他們回歸原位」。事實上,也就是讓孩子回到那個她們可以照顧的小嬰兒的位置。早上,她們繼續替他選衣服、穿衣服、削鉛筆、剝蛋殼……

這麼做的最好狀況是引發孩子極大的怒氣,最糟的狀況則是孩子的服從。小孩可能會因為媽媽需要感到安心,而放棄自己的自主性。

有時,一切會在幾年後進入正常狀態。在為了保持自己的地位而奮戰後,媽媽放棄了,並允許孩子成長,也為自己重新定位。

有時問題也會越加嚴重。生活全被育兒工作佔據的女性,可能會沒有做好放棄這個角色的準備。她無微不至地照顧著自己的小孩,沒有意識到孩子已經不再是小寶寶了。有些孩子會嘲笑並避開這種情況,有些會逃得很遠,還有一些會犧牲自己,有時甚至一輩子都留在媽媽身邊。

要找到保護與自由間的適當位置與適當份量並不容易,這需要在孩子成長的過程中逐步調整。如果我們自己的兒童時期遭遇過太多的傷痛和沮喪,要做這樣的調整並不容易。(全文完)

(本文摘編自《最好的教養,從面對真實自我開始:法國父母最信賴的心理學家,帶你擺脫焦慮、解決親子衝突的45堂療癒課、23種高成效的對話練習》,遠流出版提供)◇

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