我們過去接近十年推廣兒童、青少年和親子理財教育，強調親子相處做得好，理財教育也會做得好，兩者的關係很密切。所以未來我們會多點討論親子相處的方法和技巧，特別引用《親子相處的魔法——愉快教養100招》，由香港教育大學「兒童與家庭科學中心」林俊斌副教授及張溢明先生合著。

以下內容摘錄自《親子相處的魔法——愉快教養100招》：

每個孩子都是獨特的。就算在正常的孩子當中，有些孩子會發展得快些，有些孩子會發展得慢些。雖然如此，我們都可以按孩子的年齡作出一些概括的分類，了解孩子在不同的發展階段會出現什麼能力，我們稱這些分類為發展里程碑。

我們談孩子的發展里程碑，從三至八歲孩子的情緒、社交、認知及語言四種的發展講起。繼上期介紹的情緒發展內容後，我們談談三至八歲孩子的語言發展里程碑。

語言篇

3 - 4歲孩子的語言發展：

-    能明白「一樣、不同」，「上、下」，「裏面、外面」， 例如這是什麼？
-    能夠明白和運用「三詞」句子，例如「媽媽買了蘋果、橙和紙巾」

4 - 5歲孩子的語言發展：

-    能進行電話通話
-    能明白和運用「四詞」句子 
-    能明白和運用「為什麼」、「何時」等問句，例如「什麼時候才吃飯？」
-    開始能按照特徵，歸立出特定的人、事、和物

5 - 6歲孩子的語言發展：

-    能明白「昨天」、「今天」和「明天」的分別，例如「明天是公眾假期嗎？」
-    能明白「遠、近」、「底、面」、「進、出」的意思
-    會頂嘴，反對，甚至罵人
-    能回答有關自己的姓名、年齡、地址的問題

6- 8歲孩子的語言發展：

-    描述漸具內容、結構和細節
-    能從聽者的角度提供適當的資料，幫助聽者明白內容
-    能更有效運用連接詞，例如「首先...之後...結果」  ◇

作者：李錦博士，前投資銀行董事，現為教育學者及「理財啟苗」聯合創辦人。

網站：www.childfinancialeducation.org

（本欄目逢每月最後一個周五刊登，下期將於8月30日刊登）

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