近半高中教師每周工作逾61小時 快樂感10年來最低

有調查發現，學校復課後教師於校內的工作時數有所增加，有49%的高中教師每星期工作61小時或以上，亦錄得過去10年最低的快樂感。團體促請政府當局關注教師身心健康，並加強相關支援。

兩個教育界組織於11月上旬向全港學校發出問卷，最後收集到逾900位在職教師回應。於工時方面，有81%的教師每星期工作逾51小時或以上，較去年的74%多；當中每星期工作61小時或以上的高工時教師由去年的34%增加至49%，團體表示情況令人關注。

不少學校陸續恢復全日面授課堂，逾七成受訪教師指恢復全日面授課對其身心有負面影響，絕大部份教師於過去一星期亦出現負面情緒。有近九成教師感到自己疲乏，亦有近六成教師感到洩氣。有四成半教師表示自己感到焦急，四成教師表示憤怒，感到無助者亦近四成。另外，有八成半教師感到現時工作壓力過大和略大，亦有39%教師表示壓力過大，數字與去年相若。

而教師平均快樂感只有4.71分（10分為滿分），較去年的5.13分有所下跌，亦是過去10年同類調查中最低。

另外，受訪教師過去半年內平均受到6項健康問題困擾，常見的健康問題包括：頸肩疼痛（58%）、腰痠背痛（57%）及喉嚨痛（51%）。當中，幼師相對受較多健康問題影響，當中受腰痠背痛困擾的幼師，較整體高出逾一成；而受頸肩疼痛及肌肉繃緊困擾的特殊教師，亦較整體高出逾一成。

組織對情況表示擔憂，望教育局能正視有關問題並加以改善。團體又認為教育局應推出相應支援措施，改善師生身心健康，以幫助他們面對疫情下新常態教學的額外壓力。又建議增加教學及行政人員編制，以改善班師比例，精簡學校行政工作等。@

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