10月初，教育局公佈以「嚴重專業失德」為由取消九龍塘宣道小學一名教師的註冊，更指該教師的教材有計劃地散播港獨信息，屬嚴重專業失德。但教協對此表示質疑教育局濫權且沒有給予教師當面解釋的機會,以及未有公開交代決策過程。而教育局長楊潤雄表示，正研究修訂針對教師處分，例如停牌一段時間、不發工資或扣減工資等措施。
事件緣於宣道小學一名教師因為在生命教育堂中借用港台節目《鏗鏘集》一集內容，提到港獨等敏感政治主張，要求學生回答工作紙的問題，討論言論自由，而被教育局認為宣傳港獨而吊銷其牌照。
楊潤雄在訪問中指出，目前正在跟進的教師投訴個案中有兩宗比較嚴重，並且涉及港獨，楊潤雄在《亞洲週刊》訪問中表示，「是不是可以有停一段時間，或者不發工資、扣減工資等措施」藉此修訂處分方式。
教育界立法會議員葉建源11月8日於港台節目《給香港的信》中指出，「涉事的教師完全是無辜」，該名教師只是負責制訂課程計劃，未有直接參與相關課堂，而且課程計劃從來只是參考，質疑教育局並未有真正了解課程的運作程序。
葉建源對於教育局正研究針對修訂教師處分表示不認同，指出目前學校已有機制對教師作出處分。教育局應該只處理嚴重的個案，否則會違背教育條例的精神，而且教師或因避免懲罰變得謹慎，甚或過份謹慎，不利教育。
另外，葉建源指出去年9月教育局曾突擊派員到學校調查，揀選約談一批學生，而學生一致認為課程主題是言論自由，並表示不支持港獨，質疑教育局為何認為涉事教師宣傳港獨。而且教育局拒絕涉事教師當面解釋，便對涉事教師處以吊銷牌照的懲罰，認為這屬於濫權行為。葉建源表示，上月他要求教育局提供參與是次紀律行動的成員名單和工作流程，但被教育局拒絕，認為有黑箱作業的嫌疑。@
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