綿長師生情 蒲苔學校校長憶往事

在生活條件艱苦的偏遠小島教書，一人身兼多職，任教多個科目，起居生活都在島上，一個星期甚至一個月才能回家探望家人一次，有多少人願意承擔這樣的工作？有一位老師自願承擔了這樣的工作，在香港最南端的蒲台島教書，一教就是廿二年。如今八十歲的他仍然與學生保持著頗佳的關係，至今仍維持每月與學生們相聚，亦師亦友。他就是蒲苔學校第二任校長——張啟勳。

初聽聞張啟勳老師的名字，是在一次到訪蒲台島坤記士多時，與曾就讀蒲苔學校的店長Candy聊天中。她對張啟勳老師尊敬有加，回憶起當年在學校裏發生的趣事時，仍忍俊不禁，更深深懷念著那時候淳樸的校園生活，師生共處的點點滴滴。不只是她一人對張啟勳老師愛戴與感激，其他的校友一樣對張啟勳老師尊敬不已，從今年年初，張啟勳老師八十大壽宴會上便可見一斑，廿四屆的校友聚首一堂，座無虛席，觥籌交錯間連聲問候，可見師生關係之緊密。且聽張啟勳細說他與蒲苔學校的故事。

張啟勳與蒲苔學校。（陳仲明／大紀元）

張啟勳老師八十大壽的宴會上，廿四屆畢業生齊齊出席，為他送上金色壽桃。（陳仲明／大紀元）

孝子撐起家庭重擔

談及為何前往遙遠的蒲台島做老師，張啟勳說：「因為家境貧窮，所以出來教書，第一份工作就在蒲苔教書，一教就教了二十二年。」原來，張啟勳是長洲人，家中共有六兄弟姊妹，他是長子，父親做漁民生意，但仍難維持家中生計，經濟負擔很重。張啟勳見到父母日夜為子女操勞，原本喜愛土木工程，也對畫畫非常有興趣，想當建築師的他無奈要提前結束學業，找一份收入穩定的工作養家。1960年的蒲台島漁業興旺，聚居的漁民子弟越來越多，島上唯一一所政府津貼學校——蒲苔學校正在擴校招生，急徵老師。時年只有二十歲左右的張啟勳，希望能盡自己的力量幫補家計，哪怕路途遙遠，教學環境艱苦，只要能為父母減輕負擔，他也願意付出。於是，他收拾行囊，來到蒲台島，成為村校的老師。在蒲苔學校的生活條件相對市區簡陋許多，當市區已經用上電燈的時候，蒲台島仍在使用煤氣燈，電視在島上也是稀奇玩意。但張啟勳並沒有一句怨言，履行對家人的承諾，將每月370元的薪水，寄回當中的200元養家，他相信自己有責任挑起養家的重擔。張啟勳也非常爭氣，一做就是二十二年，並在1978年擔任學校的第二任校長，直至1982年離校。

蒲苔學校的校舍，如今已經荒廢。（陳仲明／大紀元）

蒲苔學校校舍。（陳仲明／大紀元）

張啟勳到訪蒲苔學校緬懷一番。（陳仲明／大紀元）

張啟勳在蒲台島的故居，如今已成頹垣敗瓦。（陳仲明／大紀元）

張啟勳離開蒲苔學校後，到長洲國民學校教書。（陳仲明／大紀元）

寬厚待學生亦師亦友

張啟勳喜愛畫畫，曾經拜香港著名水彩畫大師靳微天為師，學習畫畫技藝，在蒲苔學校兼任多科教學，其中以數學與美術為主，也熱心於各類課外活動，相信學生可以多才多藝，全面發展。

張啟勳回憶，鼎盛時期的蒲苔學校，一年級甚至達到九十人。全校共有五位老師，除了英文科是專科專教外，其他老師均要兼顧別的科目的教學。由於教師和課室有限，課堂只能採用複式教學，不同年級的學生被安排在同一個班房上課，一個老師需同時教兩個年級的學生。

張啟勳出席村校校歌展，與眾人分享蒲苔學校校歌的故事。（陳仲明／大紀元）

學生們各有特性，面對頑皮的學生，張啟勳有自己的一套教學方法，令不少頑皮學生都願意聽從他的意見。張啟勳表示，無論遇到再無理的學生，他從未打罵過他們，他認為學生也需要「冷靜期」，在學生不理性的時候，若再與他們爭拗，會激化學生，令事情變得更加複雜。遇到問題時，他會平心靜氣地與學生交流，若他不聽，會給他思考空間。等到學生冷靜下來後，便慢慢與他談心，在生活中照顧他們，體諒他們，贏得學生對自己的信任。

蒲苔學校是一所小學，不少學生小學畢業後便要出來工作，張啟勳教導學生們應該有一技之長，鼓勵他們考取船主牌，不能只依賴幫父母捕魚維生。他很欣慰學生們都很聽從他的建議，從蒲苔學校畢業的學生，九成均有船主牌，在後來漁業式微後，也不愁找不到工作，可以開遊艇、快艇維生。

創辦「蒲苔校聯體育會」

張啟勳於1963年創辦的「蒲苔校聯體育會」，每年年初六均舉行大型團拜晚會，師生齊聚聯誼。（陳仲明／大紀元）

張啟勳相信自己於1963年創辦的「蒲苔校聯體育會」，是聯繫師生情誼的重要紐帶。蒲苔學校旁有一個足球場，每天放學後，張啟勳便成為足球隊的一員，與學生們一起踢足球，享受一起運動、放鬆的美好時光。也是在一起活動的交流中，增進了與學生們的情誼。蒲苔學校於1988年停止辦學，球場如今已經荒廢，然而那段踢球的日子，仍然是張啟勳最美好的回憶。時隔多年，每年蒲台島的大日子——天后誕，張啟勳都會回到蒲台島，到訪蒲苔學校緬懷一番。今年四月也不例外，他攜同長洲好友前往蒲苔學校，回憶當年舊事，將快樂的記憶分享給眾人。