新學年開學已經數個星期,和富社區服務網絡今日(24日)公布問卷調查結果顯示,受訪小學生最反感父母的「命令式」說話,例如「我數三聲!三,二,一!」及「到底要我講幾多次」。有專家建議家長以恩威並重型的管教方式,耐心並清晰地教導正確的做法,無須只用命令式的方法。
和富社區服務網絡今年舉辦「家心聯繫」計劃,希望喚起港人對親子溝通及相處的反思。4月至6月期間,進行了「小學生十大最鍾意及最唔鍾意聽到父母的說話」問卷調查,對象是小四至小六的學生,在多間小學合共收集了1,226份有效問卷。
「最唔鍾意聽到父母的說話」頭5位分別是「我數三聲!三,二,一!」(71.4%)、「到底要我講幾多次!」(70.7%)、「駁嘴你就最叻!」(69.5%)、「做錯事仲賴人!」(67.4%)和「我以後唔會再理你,你鍾意點就點!」(67.4%)。
「最鍾意聽到父母的說話」頭5位分別是「加油!」(80%)、「盡咗力就得喇!」(71.4%)、「好叻仔/女!」(69.1%)、「今日返學有冇咩趣事?」(67.6%)和「唔錯喎!比心機!」(66.4%)。
「最想聽到父母講的說話」頭5位分別是「考得咁好,等爸爸媽媽帶你去迪士尼玩!」(61.6%)、「考得咁好,想要咩獎勵?」(57.4%)、「爸爸媽媽尊重你嘅諗法!」(55.7%)、「第時大個咗,遇到咩困難都可以返屋企!」(55.2%)和「無論遇到咩事,我哋永遠都係你後盾!」(54%)。
指令式對話易令小孩焦慮
資深認證婚姻及家庭治療師及臨床督導謝韻姿分析指,最多小學生討厭聽到父母說「我數三聲!三,二,一!」,正是權威型家長最常對子女說的指令式對話。這些說話會令小孩容易出現焦慮情緒或表現退縮,對父母更可能又敬又畏,親子關係容易緊張。
謝韻姿理解小朋友不聽話難免令家長「激氣」,慣常以「數三聲」來直接下達指令,但她建議以恩威並重型的管教方式,探究小朋友行為背後的原因,耐心並清晰地教導正確的做法,無須只用命令式的方法。恩威並重型父母會認真體會孩子的感受,對子女的行為設立規範及合理期望,同時給予適當的自由度。
她建議活用行為心理學範疇中的「強化理論」(Reinforcement Theory)更有成效,例如「否定式強化」指剔除不好的事情而推動其行為;當孩子尚未完成功課時,不要說「未做晒功課無得玩」,而改說「你快啲做好功課,我就唔會阻住你玩」。
「積極式強化」則是指當小朋友表現好時,父母透過讚賞或獎勵,鼓勵他們持之以恆。一句「好叻仔/女」或是「考得咁好,想要咩獎勵」,能有效推動子女繼續做好,亦教曉孩子「若有所得,必先付出」的道理,對將來發展奠定基礎。
香港社會比較文化盛行,不少家長將子女與兄弟姊妹比較,甚至會比較別的孩子。謝韻姿提醒家長每個人都是獨一無二的,過份比較會摧毀孩子的獨特性;培育孩子的重點在於能有效讓孩子發展所長,超越自我,追求進步。@
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