新學年開學已經數個星期，和富社區服務網絡今日（24日）公布問卷調查結果顯示，受訪小學生最反感父母的「命令式」說話，例如「我數三聲！三，二，一！」及「到底要我講幾多次」。有專家建議家長以恩威並重型的管教方式，耐心並清晰地教導正確的做法，無須只用命令式的方法。

和富社區服務網絡今年舉辦「家心聯繫」計劃，希望喚起港人對親子溝通及相處的反思。4月至6月期間，進行了「小學生十大最鍾意及最唔鍾意聽到父母的說話」問卷調查，對象是小四至小六的學生，在多間小學合共收集了1,226份有效問卷。

「最唔鍾意聽到父母的說話」頭5位分別是「我數三聲！三，二，一！」（71.4%）、「到底要我講幾多次！」（70.7%）、「駁嘴你就最叻！」（69.5%）、「做錯事仲賴人！」（67.4%）和「我以後唔會再理你，你鍾意點就點！」（67.4%）。

「最鍾意聽到父母的說話」頭5位分別是「加油！」（80%）、「盡咗力就得喇！」（71.4%）、「好叻仔/女！」（69.1%）、「今日返學有冇咩趣事？」（67.6%）和「唔錯喎！比心機！」（66.4%）。

「最想聽到父母講的說話」頭5位分別是「考得咁好，等爸爸媽媽帶你去迪士尼玩！」（61.6%）、「考得咁好，想要咩獎勵？」（57.4%）、「爸爸媽媽尊重你嘅諗法！」（55.7%）、「第時大個咗，遇到咩困難都可以返屋企！」（55.2%）和「無論遇到咩事，我哋永遠都係你後盾！」（54%）。

指令式對話易令小孩焦慮

資深認證婚姻及家庭治療師及臨床督導謝韻姿分析指，最多小學生討厭聽到父母說「我數三聲！三，二，一！」，正是權威型家長最常對子女說的指令式對話。這些說話會令小孩容易出現焦慮情緒或表現退縮，對父母更可能又敬又畏，親子關係容易緊張。

謝韻姿理解小朋友不聽話難免令家長「激氣」，慣常以「數三聲」來直接下達指令，但她建議以恩威並重型的管教方式，探究小朋友行為背後的原因，耐心並清晰地教導正確的做法，無須只用命令式的方法。恩威並重型父母會認真體會孩子的感受，對子女的行為設立規範及合理期望，同時給予適當的自由度。

她建議活用行為心理學範疇中的「強化理論」（Reinforcement Theory）更有成效，例如「否定式強化」指剔除不好的事情而推動其行為；當孩子尚未完成功課時，不要說「未做晒功課無得玩」，而改說「你快啲做好功課，我就唔會阻住你玩」。

「積極式強化」則是指當小朋友表現好時，父母透過讚賞或獎勵，鼓勵他們持之而行。一句「好叻仔／女」或是「考得咁好，想要咩獎勵」，能有效推動子女繼續做好，亦教曉孩子「若有所得，必先付出」的道理，對將來發展奠定基礎。

香港社會比較文化盛行，不少家長將子女與兄弟姊妹比較，甚至會比較別的孩子。謝韻姿提醒家長每個人都是獨一無二的，過份比較會摧毀孩子的獨特性；培育孩子的重點在於能有效讓孩子發展所長，超越自我，追求進步。@

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