有些小孩天生就具有某方面的天賦，如果朝這個方向去發展的話，將來可能會很有成就。但為人父母的要如何知道自己的孩子有天賦呢？有專家表示，從5個跡象可以看出小孩很有天賦。
美國非牟利組織戴維森研究所（Davidson Institute）的家庭服務經理（Manager of Family Services）卡內拉（Megan Cannella）在CNBC網站撰文說，很多父母經常問，他們的小孩是否有天賦？
戴維森研究所曾協助數以千計非常有天分的兒童展現他們最高的潛能。而卡內拉在該機構管理學生的申請。她先前也從事過人文科學的教學長達將近10年的時間。
她說，大多數有天賦的孩子學習和處理訊息的速度都比同年齡層的其他孩子還快，而且可以理解比他們大幾個年級的學生所使用的教材。
但這些天資聰穎的小孩不一定都是循規蹈矩或成績很好的學生。神經科學專家指出，每個人的天賦看起來都不一樣。
以下是小孩很有天賦的5個跡象：
（1）非同步發展
卡內拉寫道，有些小孩看起來很聰明，但簡單的事情卻做不好，例如綁鞋帶。這是非同步發展（asynchronous development）的一個例子。
所謂非同步發展就是在某方面的發展比其他方面還快。對於有天賦的小孩來說，這是很常見的現象。
（2）學校成績不佳
有天賦的兒童特別需要心理方面的持續激勵。他們在學校可能很容易就感到無聊，因為他們學東西比同學快。
當學校的課業不再有趣或具有挑戰性時，他們可能會失去學習的動機。儘管他們可以輕易地把功課做好，但他們看不到目的，所以不想這麼做。
（3）有獨特的興趣或幽默感
當小孩說出高水平的化學雙關語或研究主要城市的大眾運輸地圖時，當家長的有時候難免會擔心他們是否「童年失歡」或不像個小孩。
事實上，這些小孩可能只是對一個主題有比其他同儕更先進的理解。
（4）表現出情感上的深度和敏感度
神經科學家說，資賦優異的兒童對於外在世界會經歷比較強烈的情緒反應。由於非同步發展的影響，他們可能還不具備管理情緒的技巧。
比如說，他們可能很難欣賞有個角色受傷害或難過的演出。他們可能也有強烈的正義感，會在感覺情況不對勁時感到沮喪和失望。
（5）喜歡問有關存在的問題
這些小天才經常有永不滿足的好奇心，特別喜歡問有關生命存在觀點的問題。
相較於同儕，他們可能比較關心有關死亡、貧窮、氣候變遷和不公平等問題。他們可能會問的問題從「我們死了會發生甚麼事？」到「為甚麼世界上會有壞事發生？」都有，不一而足。
卡內拉最後說，天賦是一種大腦的差異，它造就了這個充滿生氣、人們智能大不相同的世界。
她說，探索你孩子的天賦可以讓你更好地了解他們是誰，並給予他們良好的資源以充份發揮他們的潛力。#
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