教育局公布，在2019/20至2021/22學年，特殊學校教師的離職人數分別約為130人、110人及190人，流失率分別為7.1%、5.4%及9.4%。局方稱，雖然2021/22學年的教師流失率較往年高，但特殊學校會新聘合資格教師填補教席空缺，現時特殊學校普遍運作正常。
教育局局長蔡若蓮書面回覆立法會議員狄志遠的提問時，重申為教師提供穩定的教學環境及更佳的職業前景，已全面落實教師職位學位化、改善公營中小學副校長人手、理順小學校長及副校長薪酬架構等安排，於2022/23學年開始改善特殊學校小學部，屬於高級小學學位教師職級的副校長的晉升安排，讓其在符合相應的年資及培訓等要求下，可獲考慮晉升為特殊學校校長，以吸引更多合適人選擔任特殊學校的領導工作。
就加強保障特殊學校學童的權益方面，教育局表示積極加強教職員有關保護學童方面的培訓，近年與社署及警務處合作，每年舉辦研討會，培訓中小學，包括特殊學校的教師在處理虐兒個案的知識和技巧。另於2021/22學年推出「及早識別及處理懷疑虐待兒童個案」網上自學課程，為教師提供更多的培訓機會。教育局在過去3個學年巡查特殊學校共138次，期間並無發現違規情況。@
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