在教育孩子的過程中,許多父母總是有意、無意地幫助孩子推卸責任,使得孩子無法正確面對自己的行為,無法主動承擔該負的責任。關於這一點,我們要向德國父母學習,看看他們如何從小幫助孩子培養責任心。

「李阿姨、李阿姨!」或許是因為我好久沒有到小尼克家做客了,所以4歲小尼克對於我的到來,顯得非常興奮。他一會兒繞著我轉、一會兒抱著我買給他的玩具到處跑,甚至拿著自己的玩具槍對著狗狗一陣「掃射」。一時之間,客廳變得混亂不堪,一片狼藉,玩具丟得到處都是,我真擔心小尼克被這些玩具絆倒。

「小尼克,安靜點!」尼克的媽媽孟莉安女士見他太不像話,就板起面孔,佯裝生氣。

「嗯,好!」小尼克看見媽媽生氣了,便安靜下來,但是沒過多久又亂動起來。

這孩子是不是過動啊?我一面瞎猜、一面有點為小尼克擔心。

「別管他,我們聊我們的!」孟莉安女士視若無睹,一點也不在意,我的擔心似乎是多餘的。可是,我擔心的事情最終還是發生了。我與孟莉安女士聊得正起勁的時候,聽到「砰」的一聲,我們不約而同地抬起頭,向發出聲音的方向看去。原來是小尼克跑得太快,被桌腳絆到腿,摔倒了,腦袋還磕在旁邊的小凳子上,立刻腫起一個大包。

「媽媽、媽媽!」小尼克坐在地板上,痛得哇哇大哭,滿臉是淚。如果是小欣欣,我肯定以最快的速度衝過去,抱起她,一邊打桌腳、一邊為她擦眼淚。然而孟莉安女士不疾不徐地走過去,先檢查孩子的頭部,一看沒甚麼問題,臉上竟泛起笑意。「呵呵,寶貝,試一下,看你能不能站起來!」孟莉安女士朝著小尼克笑笑。

「媽媽、媽媽!」儘管小尼克張開雙手,想要媽媽抱一下,可是媽媽卻沒有抱他的意思,而是鼓勵他自己慢慢站起來。

孩子出了問題,自己要負責?

小尼克當然明白媽媽的意思,儘管很不情願,還是自己慢慢站了起來。接著,他似乎對於絆倒他的桌子和磕到腦袋的凳子非常憤怒,一陣拳打腳踢。尼克媽媽見狀,立刻喝止他,並且鄭重地告訴他:「尼克,是你自己不小心摔倒,這是你的不對,不能怪桌子,更不能怪凳子,誰叫你跑這麼快!媽媽不是告訴過你,在屋子裏要走慢一點嗎?來,現在慢慢走,慢一點,看著前面的桌子、凳子。對,繞開它們,離它們遠一些,你就不會摔倒了。來,寶貝,再走一遍。真是媽媽的好孩子!」

小尼克雖然疼痛未消,卻還是在母親的引導下,又繞著桌子走了一圈,果然沒有摔倒。

母親笑呵呵地對小尼克說:「媽媽說得沒錯吧!這就是你的責任。」

小尼克看看桌子和凳子,沒有說話。才一會兒工夫,小尼克又嘻嘻哈哈地去玩耍了。

「尼克媽媽,為甚麼孩子摔倒了,非要讓他自己爬起來不可?在這樣的情況下,我們通常會先把孩子抱起來,直到他不哭了,才會去做別的事。要是像你們這樣,別人會以為我們是後母,以為我們不愛孩子!」我說。

「不愛孩子?我們很愛孩子!這樣做,是為了鍛鍊孩子的獨立性,讓他建立責任感,做好自己的事情。出了問題,自己要負責。無論做甚麼事情,一定要認真!」

「你們或許很難理解,但是我認為,孩子跌倒了,是他自己造成的後果,他要自己負責,為甚麼父母要哄他,把責任推到桌子身上呢?」

「因為我們小時候,很多事情都是父母幫孩子做,父母習慣如此,孩子也習慣了。」

「難以理解你們的作法!我認為,我們的孩子比你們的孩子更有責任感!」

「我們的孩子也有責任感!」我不服氣地爭辯。

「對不起!我們不談這個。」善解人意的孟莉安女士知趣地轉移了話題。

可是我卻失去聊天的興致,以太晚回家沒有公車為由,辭別孟莉安女士,回家了。

跌倒了,自己站起來!

回到家後,我始終有點耿耿於懷。孩子摔倒是一件小事,但是身為父母,應該怎麼做?孩子摔倒時,趕緊把孩子抱起來,這樣的行為表面上是疼愛孩子,實際上卻替孩子推卸了自己應該承擔的責任,導致孩子缺乏負責的觀念嗎?這麼做會不會導致孩子下次再摔倒的時候,仍然意識不到是自己的責任,自然也就不懂得放慢腳步,摔倒的機率也就越來越大?

我左思右想,一直想找老公討論。終於有一天晚上,我們針對這個問題展開討論。

「老公,你覺得德國孩子的責任感真的比較強嗎?」

「如果中國父母也像孟莉安女士一樣教育孩子,他們的孩子肯定有責任感!」

「哼,崇洋媚外!」

「事實上,德國父母幫助孩子培養責任感的方式,比中國父母寵溺孩子好。能讓孩子知道甚麼是危險,避開危險,又能培養孩子的責任心,一舉兩得!」

「話是這樣說沒錯,大家也懂得這樣的道理,可是多數父母恐怕難以接受這種方法。」

「不管別人了,我們要借鑑孟莉安女士培養孩子責任感的方法,來教育小欣欣。」

與老公一番討論,我的心結慢慢打開,也願意接受孟莉安女士培養孩子責任感的方法。

——摘自:《德國媽媽這樣教自律》野人出版提供◇