消失的村校 不滅的記憶

攀上青衣青敬路漁民村百級「長命樓梯」，到達毗連聖保祿村的青衣漁民子弟學校舊址，好像回到了六十年代。如今青衣城的繁華城市風貌和眼前矮矮的平房形成了強烈的對比。「歌山水樹人：村校記憶展」策展人史嘉茵感慨：「現在我們講到青衣，只會聯想到高樓大廈、望海的屋，其實青衣以前是一個孤島。當與村校舊生分享給我當年的故事，我好像當頭棒喝一樣，沒有想到原來青衣過去是一個自在的鄉村！」發掘隱藏在這間消失的村校背後的故事，史嘉茵認為這是一個頗有意義的旅程。

「香・校變奏」計劃以村校校歌為主線，聯同村校舊生錄製昔日校歌，分享當年的故事。藝術家以校友口述歷史為藍本，創作社區記憶地圖和大型創意花牌。（陳仲明／大紀元）

「香・校變奏」計劃以村校校歌為主線，史嘉茵和多位長春社文化古蹟資源中心（CACHe）同事及藝術家走訪了五間村校舊址，約訪舊生錄製昔日校歌，分享當年的故事。藝術家Stella So和周俊輝以校友口述歷史為藍本，創作社區記憶地圖和大型創意花牌。青衣、葵涌、橫洲、大欖涌村校舊生們在學生活經歷的一幕幕，在今次的「歌山水樹人：村校記憶展」中與眾人分享。

毗鄰聖保祿村的青衣漁民子弟學校舊址作為「歌山水樹人：村校記憶展」展館，來自不同村校的舊生（左至右）盧永安、梁輝、陳燕遐在活動開幕日分享往事。（陳仲明／大紀元）

「歌山水樹人：村校記憶展」室內展館。（陳仲明／大紀元）

青衣公立學校操場變戲棚放十日長假

青衣公立學校第17屆畢業生盧永安（Johnny）憶述，每年黃曆三、四月舉行的青衣真君誕和天后誕，不但是青衣居民的盛事，也是青衣公立學校學生們的大日子。他興奮地說：「青衣沒有甚麼大的空地，就會在我們學校操場搭戲棚，兩台戲先後做，做戲期間我們學生就會放假十天，讀書的時候最喜歡在戲棚底鑽來鑽去，很多東西玩！我的同學家還會自製豆腐花、豆漿，我就幫忙推出去賣。」

Johnny笑言，自己年紀輕輕就有生意頭腦，當時在神功戲落幕轉場之間有短暫的休息時間，若口渴想買汽水就要離開座位到戲棚外較遠的地方購買，觀眾因擔心原本的座位被人佔據，一般不願意離座。還在讀小學的他，就會推著冰凍汽水走進觀眾席向觀眾兜售。童年在戲棚兜售汽水的經歷令他印象深刻：「外面一支汽水賣1毫半，我賣2毫子，省去他們離座的時間，都很受歡迎。」

昔日青衣「野孩子」社區地圖展示趣味記憶

聆聽舊生口述回憶當年，藝術家Stella So速畫片段，並邀請村民拼合成「社區回憶地圖」。（陳仲明／大紀元）

聆聽舊生口述回憶當年，藝術家Stella So速畫片段，並邀請村民拼合成「社區回憶地圖」：「其實當我聽了他們講故事之後，我雙眼已經看不到青衣的高樓大廈了，眼前只有他們口述的影像，碧海藍天、小島等等，我聽完他們講述，感覺是重新認識了這裏。」

Johnny講述，自己兒時是「野孩子」，一放學就脫掉衣服，奔往海邊，游去藍巴勒海峽上的小礁石。Stella驚嘆地說：「那時候他們真的很大膽，不覺得自己跳海會有危險，也沒有甚麼安全的防護，當時他們游水的位置是油麻地小輪的航線，他們也不怕。」她認為，現在的家長不會讓自己的孩子這樣冒險，另一方面來說，孩子們也失去了很多童年的樂趣。

青衣公立學校舊生講述的兒時貪玩的情景，一放學就脫掉衣服，奔往海邊，游去藍巴勒海峽上的小礁石。（陳仲明／大紀元）

另一個讓Stella印象深刻的片段，是青衣舊生回憶的「鬥風箏」，因不時有風箏飛過孩子們的「領地」，在他們的世界中，飛在他們「領空」的風箏就是他們的了，他們會將玻璃粉灑在自家的風箏線上，這樣風箏線就變成了有破壞力的線，飛上天後可以割斷對手的風箏線，獲取他人的風箏作為「戰利品」。

青衣漁民子弟學校舊生梁輝（Michael）描述，踢足球是兒時最愉快的回憶，當時的學生一穿上球衣，就覺得「好威」，經常踢爛課室的玻璃，老師也並沒有嚴厲呵斥，只要學生能自己負責維修安裝好玻璃就可以了。

橫洲村校舊生愛讀書實現教師夢

陳燕遐（Vivian）並不是橫洲六鄉的原居民，曾在橫洲公立學校讀小學。她回憶當時自己家裏很窮，有四兄弟姊妹，她是長女，很珍惜可以讀書的機會，常常在學校獲得獎學金，有很大的滿足感：「那時候的作文常常給老師貼堂，上學有很大的滿足感！小學一路志願都是希望未來可以做老師。」升中試她的成績優異，考到元朗區的中學。但無奈家境清貧，因需要幫補家計，她暫停了學業，到九龍紗廠做童工：「12歲之後，我感覺自己就走進了成人的世界，見證著香港工業的起飛。」

陳燕遐（中）曾經在橫洲公立學校讀小學，為幫補家計一度暫停學業，但喜愛讀書的她並沒有放棄，在工餘時一路求學，甚至獲得了博士學位，如今為大學客席講師。（陳仲明／大紀元）

Vivian一直嚮往讀書，七十年代一度流行夜校，她選擇了半工半讀，雖然辛苦，但是值得。讀完夜校後考上了香港浸會大學中文系，持續工作再進修，後進入香港科技大學研究中國當代文學，獲哲學博士學位。做過中學老師的她，曾任職香港中文大學自學中心高級講師，現任中大文化研究客席講師，主要研究動物、文化與現代社會議題。她十分感恩，終於實現了自己在兒時的教師夢。

史嘉茵感動於Vivian的人生經歷，她形容這個故事是一個「追夢」的過程，在當年艱苦的環境下還能積極向上追尋夢想，是一代人的縮影。

葵涌公立學校「錯位」校歌有段故

策展人黃競聰（左）和史嘉茵介紹村校歷史。（陳仲明／大紀元）

今次活動蒐集校歌資料的過程中，策展團隊意外發現了一首「錯位」的校歌。長春社文化古蹟資源中心副執行總監黃競聰講述，葵涌公立學校第30屆畢業生、藝術家Sara在運用母校的校歌素材進行藝術創作時，發現校歌描寫的環境與校園環境不匹配，經考證發現該校歌原屬廣州培英中學，原因是葵涌公立學校其中一位創校校董曾任廣州培英中學的校長，因而將培英中學的校歌直接更改校名後「移植」過來。黃競聰笑言：「這是一個很有趣的發現，不是因為這項計劃，可能我們都不會發現這段歷史。」

在葵涌公立學校舊址內有一個「昆才紀念堂」，源於該校的前身是建於1945至1946年間的昆才學校，是由傅氏家族開設的私塾，原址位於圳邊村，後來由葵涌村民籌集資金，1952年遷址青山道電力公司對面山丘建成葵涌公立學校。

展館中展示的舊課本和舊剪報等。（陳仲明／大紀元）

村校特有「校際蔬菜種植比賽」

村校特有的「校際蔬菜種植比賽」。（陳仲明／大紀元）

黃競聰介紹，作為農家子弟的學生們，過去在上學之餘還會幫家人種菜、飼養家禽，在不少村校甚至設置農業方面的課程。六十年代之際，還有「校際蔬菜種植比賽」，吸引了不少村校參加，從昔日剪報中了解到，大欖涌公立學校常常獲獎。創於1946年的大欖涌公立學校，前身為大光學校，屬當地胡屋村之私塾，1957年易名至今。學校吸引了鄰近的懲教署子弟、水警子弟、青山公路沿線各大小村落以及遠至天水圍的學生入讀，全盛時期有逾五百位學生。

青衣漁民子弟學校給予靈感藝術家設計海洋風情花牌

今次展覽最引人注意的藝術裝置，是一個大型創意花牌，嵌入紮作而成的立體海螺，旋轉時可模擬海浪的聲音，花牌原本的「龍柱」設計，則化身為一對海馬。傳統花牌師傅蔡榮基與本地視覺藝術家周俊輝受邀參與「歌山水樹人：村校記憶展」的展品創作，因展館設於青衣漁民子弟學校舊址，周俊輝期望今次的設計可以與該校的文化相關，於是向蔡師傅提議將花牌加入海洋相關的元素。「看到歌詞、聽到校歌怎樣唱，一開始就很想這件作品加入聲音，慢慢就變成海浪聲了。」他將一些豆子加入到海螺中，轉動時的聲音就如同海浪翻騰的聲音。