日前碰到一位憂心忡忡的家長，她的兒子被派去一間BAND 3中學，令她感覺有如世界末日。極度憂懼的她帶著兒子一天走了八所學校叩門，俱無功而返。母子二人心力交瘁，苦不堪言。

很多家長視BAND 3學校如洪水猛獸，皆因有所誤解。這些誤解令他們為子女選校時，經常做出錯誤決定。既使自己痛苦，亦令子女受害。所以我希望能澄清以下家長對BAND 3中學最常見的三大誤解。

誤解一

香港中學分為三個BANDING，BAND 3學校當然是最差的學校了。

澄清一

香港並沒有任何學校評級制度，教育局也從沒有列明哪一所中學是BAND 1中學，哪一所是BAND 2或BAND 3。一直以來家長動輒掛在口邊的學校BANDING，其實只和香港升中的派位機制有關，和辦學質素無關。

香港小學生在小五小六時，都會考呈分試成績。教育局會將此學生的個人成績，再根據其所讀小學在TSA/BCA和中一入學前學科測試（俗稱中一分班試）的整體成績等因素作調整，股後將校網內每所學校的學生成績以高至低劃分為BAND1,2,3三個派位組別。當某所中學的學額求過於供時，派位機制會以派位組別最高的學生為優先。因此這個派位組別是為派位機制而設的，並不是為評核中學優劣面設立的。

一所中學取錄的中一學生大多屬於BAND 1，就會稱之為BAND 1中學。如它取錄的中一學生大多屬於BAND 3，就會被人稱為BAND 3中學。因此所謂的BAND 1中學，只是因為該校取錄的學生大多數屬於派位組別的第一組別，並不是指該校的校舍，師資，設備和其他條件和其他學校相比也是第一等。同樣道理，一所所謂的BAND 3中學，只是說它招收的中一學生多數屬於派位組別中的第三組別，並不是指該校的辦學和教學質素和其他學校相比亦是處於下遊。

總括而言，BAND 3學校只是中一學生入校的成績差，並不表示它的辦學成效和教學質素差。因為學校的好壞不是以它招收學生的成績高低來論定的。學校的好與壞，看的是教學質素和教育成效。它包括了辦學理念，行政管理，以及師資，師德，師能等眾多因素。在這些方面，BAND 1學校並不必然就比BAND 3學校好，事實上有些BAND 1學校在這些方面都比BAND 3學校差。不少BAND 3學校的老師反而更有教學熱誠，更願意去了解和關心學生。對於學生生活上的困難，以及學習成績以外的需要，也會給與更多的實際幫助。

誤解二

BAND 1中學的學生在公開試中取得的成績比BAND 3中學的學生好得多，由此證明BAND 1中學的教學質素更佳，教育成效更大。

澄清二

公開試的成績只是終值成績。教育成效並不能只看學生的終值成績，還要看增值成績。終值成績的因素也不能只歸因於學校的教學，家庭因素也佔很大部份。此外，學生在成績以外的增值也不能忽略。

每年的公開試成績和升讀大學率（學生的終值成績）確實是BAND 1學校遙遙領先，但這種現象很大程度是因為BAND 1學校贏在了起跑線。BAND 1中學的學生在中一入讀時已經是全港最好成績的那批，因此很容易在六年後的公開試中依然處於上遊。而BAND 3學校的學生在入學時的成績是全港最差的一批，即使在六年後的公開試中已進步到中遊頂上遊末（學生的增值成績），也是比BAND 1學校的上遊學生遜色。如果只看終值成績而不看增值成績，就會誤會BAND 3學校的教育成效不夠BAND 3學校（反之亦然。看見BAND 1學校的學生終值成績優異，就誤以為是學校的教育成效高。）

比較學校間的教育成效時，除了學生本身的學習能力之外，學生的家庭條件也是不能忽略的其他因素。BAND 1學生多來自中高產家庭，BAND 3學生多來自基層家庭，兩者的家庭對子女的學習支援不可同日而語。BAND1學生的家庭有更好的學習設備，更多的學習資源，有條件去名牌補習社補習，有能力聘請家庭補習教師。他們之所以能夠在公開試大取得更好的成績，不盡是學校老師的功勞。故此，以公開試成績來比較BAND1和BAND3學校的教育成效，並不公平，亦不恰當。

最後，學生在學校的學習與成長，並非只是為了應試。建立了自信，培養了品格，找到了人生的方向，乃至生活比以前更開心，對生命有了更多和更大的熱愛，這些都是公開試無法體現出來的教育成效。

誤解三

BAND 3學校的學生都很壞，我的孩子入讀後亦容易學壞。

澄清三

其實十幾歲正值青春期的少男少女，不願守規矩不聽大人話，有自己的一套思想方式和生活態度，因此常有出位反叛的言行。這並不是BAND3學校的學生獨有，BAND1學校的學生也是一樣。BAND1學生的犯罪和違法行為，並不見得比BAND3學生少。

就算BAND 3學生因為家庭背景或經濟條件，從小沒法得到適當的指導，在言語上或會較為粗魯鄙俗，儀容上較為標奇立異。行為上較為好勇鬥狠。這也只是「曳」，並不是「壞」。壞是指一個人在人格心性上的惡劣，例如冷漠無情，例如目中無人，例如勢利虛偽，例如恃權謀私，例如陰險狼毒等等。但BAND 3學生卻非如此。從事教育近三十年，我所見到的BAND3學校學生，反而都是單純善良居大多數。不但如此，他們還更有義氣，更有勇氣，更坦率真誠。入讀BAND 3學校，這些做人的品格心性，反而更有機會學得到。

我澄清這三大誤解，並不是說BAND 3學校最好。我只是想告訴家長們，現在的BAND3學校並不是你道聽途說那樣，和你以前得來的舊印象也不一樣。它不但並不差，有些甚至很不錯。你的孩子如被派往BAND3學校，並不是世界末日，更可能是步進一個更適合他健康成長的美好新世界。@

（本文獲陳葒校長授權轉載）

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