審計報告｜部分未達標學生獲取錄資優教育學苑：尚有餘額｜大紀元時報香港

最新一份的審計報告指，教育局資助的香港資優教育學苑，並不經常遵從學生檔案評審指引，部分學生的評審總分低於指引要求，但仍獲取錄，學苑解釋因當時尚有學員餘額，並考慮到取錄更多學員的好處。

審計署審查學苑在2022/23學年對3,315名學生進行學生檔案評審的紀錄，發現儘管學苑備有指引，但兩名甄選委員會成員沒有按3項評估準則就每名學生作出評語，也沒有任何文件顯示如何得出評分。

另外學苑並不經常遵從就學生檔案評審所發出的指引。據指引，總分低於4分的個案會被拒絕；但是573宗總分3分的個案全數獲得取錄，而且沒有文件顯示箇中理據。此外，即使質素管理組建議拒絕15宗個案，但這些個案仍獲高級管理層據「綜合判斷」取錄。

學苑解釋，考慮當時尚有學員餘額，以及取錄更多學員的好處，故修訂邊緣個案的評估。審計署認為，此不利於識別出合適但才能未被發掘的學生，學苑需審慎處理修訂評估的事宜，確保甄選標準一致。

僅約半數獲提名學生完成網上甄選課程

另外，在2018/19至2022/23學年期間，只有約半數獲提名學生完成網上甄選課程。上述期間學員申請亦不踴躍，有51%學校並沒有透過學校或校長途徑提名學生成為學員。1,103所學校中，有31%於整段期間均沒有提名學生。而且來自學校提名的學員申請成功率較低，平均為13%，由家長提名的學生的成功率平均為33%。

上述期間，只有約半數獲提名學生完成網上甄選課程。學苑表示，有些家長表示網上甄選課程的網上平台穩定性欠佳，以致學生未能於限時內完成課程的課末評估。

學生以合格成績完成網上甄選課程後，須進入學生檔案評審階段，方可成為學苑學員。但是上述期間16,725名學生以合格成績完成網上甄選課程，當中的1,101名沒有進入學生檔案評審階段。

審計署又發現，學苑部分課程的完成率偏低。在1246項已舉辦的面授課程當中，26項的完成率低於一半；在108項已舉辦的網上課程當中，62項的完成率低於一半。