「跨越膚色聯合會」主席、保守派青年作家徐東風講述了他挑戰大學多元化政策、平權行動等的成就,他的書揭示了這些意識形態是如何改變學校並對教育產生破壞性影響的。

徐東風:他們說「我們的入學申請人應該更多元化」,他們恰恰給亞裔學生貼上「非多元化」的標籤。

楊傑凱:最高法院預計在本月會對「平權行動」(affirmative action)做出重大裁決。為了解這個案子,我採訪了徐東風(Kenny Xu),他是該訴訟的知情人以及「跨越膚色聯合會」(Color Us United)主席。他是《一個棘手的少數族裔(:哈佛招生案和對亞裔美國人卓越成就的攻擊)》(An Inconvenient Minority : The Harvard Admissions Case and the Attack on Asian American Excellence)一書的作者,以及即將出版的新書《覺醒學校(:批判種族理論如何滲透美國學校以及為甚麼我們必須奪回學校)》(School of Woke:How Critical Race Theory Infiltrated American Schools and Why We Must Reclaim Them)的作者。

徐東風:三十年來我們在公共教育上花費了三倍的錢,這裏已剔除通脹因素。那麼錢都花在哪裏了?花在我們的學校系統中內化批判種族理論原則上了,教導黑人孩子說社會敵視他們。

楊傑凱:在這一期節目中,他剖析了最近的調查中所發現的事情。

徐東風:他們要求那些要晉陞的教授、醫學教職工發表「多元、平等與包容」聲明。全美國的學校、醫學院等於都是在鼓吹,「希波克拉底誓言」你們不必再遵守了,你們要實施「有優先權(preferential)的治療」。

楊傑凱:這裏是《美國思想領袖》節目,我是楊傑凱(Jan Jekielek)。

1.發起運動 令北卡大學醫學院取消「多元、平等與包容」標準

楊傑凱:肯尼徐(徐東風),很高興你再次作客《美國思想領袖》。

徐東風:感謝你的邀請。

楊傑凱:肯尼,實際上,你在北卡羅萊納大學學校系統取消「多元、平等與包容」要求行動中發揮了非常重要的作用,這個系統實際上包括17所大學。請就此談一談。

徐東風:我是「跨越膚色聯合會」(Color Us United)組織的主席,這是一個致力於建立一個不分種族、任人唯賢的美國的組織。北卡羅萊納大學一直在做的事情,實際上也是全國各地醫學院一直在做的事情,就是以所謂的「多元、平等與包容」的名義來損害任人唯賢的理想。所以我所在的組織了解到北卡羅萊納大學正在做的事情,他們要求那些要晉陞的教授、醫學教職工發表「多元、平等與包容」聲明。

如果你想晉陞為醫生,你必須在聲明上簽字說,「我承諾將遵守這些極左派原則」。他們也在教導醫學生有關「無意識偏見」。(正確的做法是,)如果你正在學習如何成為一名醫生,你就應該學習如何基於生物學事實為人們提供治療,而不是基於「批判性種族理論」。

然後,到頭來,他們還在招生中實行種族偏好,在我之前與你的訪談中,以及我的書《一個棘手的少數族裔》中已經廣泛論述這一點。他們在實施種族偏好錄取,即如果你是黑人或拉丁裔醫科學生,你將有比白人或亞裔學生更有機會被錄取。錄取是不應該與此相關聯的。歸根結底,應該考察的是你是否是最合格的醫生。

於是,在「跨越膚色聯合會」,我們發起一項運動反對醫學中的這些「多元化」標準。在2023年2月23日,北卡大學理事會投票禁止在教師晉陞和終身教職中加入「多元、平等與包容」聲明。這是我們讓醫學院院長完全放棄「多元、平等與包容」這個更大目標的一個小勝利,是可喜的。

楊傑凱:所以,這裏的底線是,正如我們已經談到的那樣,根據我的理解是,例如,為了進入醫學院,或進入其它學科院系也是一樣,你實際上必須表現出遵守這些原則,我猜是這樣的,或者要謊稱如此。你覺得呢?

徐東風:實際上他們……甚至不止如此。人們可以看到,直到最近,在北卡羅萊納大學都有一份清單,它給出你可以參考寫的「多元、平等與包容」聲明樣例,如果你想申請成為醫學教職工或學生或之類的話。在這份「多元、平等與包容」聲明中,你大體上必須要向非常進步的左派人士組成的委員會證明,你充份致力於包容性。也就是說,你必須談談在上大學或工作期間參加過哪些多元化委員會,以及你代表所謂的代表性不足的少數群體做了哪些宣導工作?這個他們會詳細盤問你的。

這與醫學沒有任何關係,因為那些學生和教師們奉獻自己的一生是為所有人服務,而不僅僅是為黑人服務或拉丁裔或亞裔服務,而是同樣為白人服務,為所有美國人服務。這就是「希波克拉底誓言」的意義所在。所以「多元、平等與包容」與「希波克拉底誓言」背道而馳。他們等於是在鼓吹,全美國的學校、醫學院等於都是在鼓吹,「希波克拉底誓言」不必再遵守了,你們要實施「有優先權的治療」。

如今,在醫學上實踐「批判性種族理論」(CRT)是一種你可以踏入醫學界的終南捷徑。在像《自然》和《科學》這樣的大型醫學期刊上——那些發表重要醫藥論文,可以給你帶來聲譽的期刊上,你可以在上面發表文章,哪怕一無是處,但只要你鼓吹說,「哦,這種做法在醫學上造成了一定的種族差異,因此我們需要使用批判種族理論分析」。所以,現在我們醫療系統中,有些人整個就靠著「批判性種族理論」建立了自己的職業生涯。

2.參與了最高法院的哈佛大學歧視亞裔案

楊傑凱:好的,還有一個案子你也參與了,就是哈佛大學歧視亞裔的案子。現在案件提交到最高法院。目前進展如何?

徐東風:這是一個很好的問題。最高法院法官很有可能將於6月對這個案子做出裁決。我確實期待「學生公平錄取」(Students for Fair Admissions,SFFA)組織,也就是我任董事會成員的這個組織能夠勝訴。

楊傑凱:也許你可以簡單介紹一下,這個案子,進展到甚麼程度,大體上你認為你提出的最有力的論據是甚麼?

徐東風:2014年,一個名為「學生公平錄取」的組織控告哈佛大學歧視亞裔。有人會問,「他們為甚麼要那樣做?」之所以這麼做,是因為哈佛有這種多元化的理由,一個DEI的理由。他們說:「我校需要更加多元化的學生申請人」,他們恰恰給亞裔貼上「非多元化」的標籤。我們了解到他們所謂的讓學生群體多元化究竟啥意思:他們想招更多的黑人和西班牙裔學生,不想多招亞裔學生。

楊傑凱:也就是說,亞裔的表現太好了——我只是插一句評論。

徐東風:是的。我們在這個案子調查過程中所了解到的是,在哈佛大學所有錄取人中,一個學術成績處於前10%的最高學術水平的亞裔,被錄取的機會低於排名位於倒數第四檔的黑人。也就是說,這裏有多重標準。亞裔學生必須在SAT考試中比黑人高出約273分左右,要比白人高出約120分左右,才能獲得與他們相同的錄取機會。也就是說,這是基於我們了解到的被發現的數據。他們採用了不同的錄取標準,這是歧視。

楊傑凱:法官是怎麼說的?

徐東風:2019年,哈佛對這個衝突性案子給出了看法。他們的說法是,亞裔並沒有受到歧視,如果你把一個叫「人格得分」的因素考慮進去的話。當你申請哈佛時,我們會從三個方面來評判你:學業成績、課外活動和人格得分。亞裔在學業成績上面得分最高,在課外活動上得分最高,然而他們在人格得分上在所有種族中墊底。

這個理由在審理中被用作證據說明哈佛沒有歧視。但是「(學生)公平錄取」組織——我所在的組織堅持認為,我覺得是成功地指出了,人格得分只是哈佛歧視的一種託詞。他們會看著一個姓王或姓徐的學生寫的申請文章,然後他們會說,「這個學生,不行啊,他還不錯,但算不上出眾。」

然後他們會看著一個姓埃爾南德斯之類的學生寫的申請文章,他們會說,「這個學生太棒了。我們必須錄取他。」實際上,我們請了一位經濟學家,他分析解讀了入學申請材料,逐一加以分析。這位經濟學家叫彼得阿西迪亞克諾(Peter Arcidiacono),你可以讀到他寫的東西,他說,在閱讀了這些申請之後,他看到所給出的標準是不公平的。

他能夠看到完全相同的申請,唯一改變的是人名和種族,哈佛會給一個人貼上「普通,強」(Standard Strong)的標籤,即SS,意思是「不錯,但還不夠好」;而他們會給另一個人貼上標籤,「這太棒了,我們必須錄取」的標籤。

楊傑凱:很有意思,推測來看,其它唯一的決定因素就是種族了,是吧?

徐東風:哈佛大學招生官會根據甚麼給一個人的人格評分?可能是,比如老師、校友的推薦,本人論文的實力。但我們發現,亞裔實際上在校友推薦上得分最高,他們在所有種族中在老師推薦方面得分最高,他們在所有種族中在輔導員推薦方面得分第二高。這有甚麼了不起的?!除了種族外,你找不到任何與人格得分能聯繫起來的客觀標準。

3.揭露托馬斯傑斐遜高中以種族配額招生的弊端

楊傑凱:在我們談論你的書《覺醒學校》之前,我非常想了解更多有關……其實我剛剛讀了詹姆斯林賽(James Lindsay)的新書《教育的馬克思主義化》(The Marxification of Education),該書同樣很令人感興趣,它也幫助我理解學校裏發生的很多事情。在我們談那些之前,我想談談有關托馬斯傑斐遜高中(Thomas Jefferson High School)的學業醜聞,你肯定對此了解不少。所以請你談談。

徐東風:我寫的上一本書《一個棘手的少數族裔》的第一章,就是關於托馬斯傑斐遜高中的。我在那裏發現的是,極左派的……該校董事會是由進步派人士控制的,托馬斯傑斐遜高中是全美數學和科學排名第一的高中。最近,這所學校的亞裔學生比例達到大約70%。以前它是白人學生佔70%,現在亞裔佔到70%。為甚麼呢?

因為亞裔學習更勤奮。他們的數學成績在全美名列前茅。是啊,他們都去了托馬斯傑斐遜高中。進步派的校董事會對此很生氣。那麼,後來發生了甚麼事?在「喬治弗洛伊德(George Floyd)事件」發生後,他們請來伊布拉肯迪(Ibram X. Kendi),他是一位作家,一位批判種族理論作者,曾寫《如何成為反種族主義者》(How to Be Antiracist)一書。他講述標準化考試如何是種族主義的。所以他們廢除整個錄取流程,把它變成一個整體上抽籤式的錄取流程,他們現在正因此被起訴。實際上,現在針對這種做法的訴訟正在進行。

但是,最近這種做法更甚了,因為這個錄取流程,導致的是他們開始接收那些根本不合格的孩子。這是數學和科學排名第一的高中,這些孩子未來將成為核工程師,但如果現在錄取的學生中有30%不合格,就會造成這個學校的生源構成嚴重失衡。他們決定糾正這種不平衡,但不是通過糾正錄取流程,而是通過扣發實際成績優秀的學生的獎學金,因為他們想讓那些成績差的學生感覺好一些。這就是托馬斯傑斐遜學校的情況。◇(未完待續)

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