自從她去年離婚後,精神變得更古怪。她擔心被人監控,家中窗戶經常緊閉及以窗簾覆蓋。她獨自帶著就讀小學五年級的兒子。在這一年內,兒子斷斷續續沒有上課,才驚動老師及學校社工。兒子是那種沒有主見的學生,媽媽要求他做什麼他便順從。幸好在學校他也聽從老師。從兒子口中得知母經常疑神疑鬼,以前懷疑父有外遇。父稍晚回家的話便受母盤問。母又經常查看父的手機。後來父索性沒有回家過夜,也懶得向母交代去向。

母一直默許兒子缺課。她容許他玩電子遊戲至深夜。翌日容許他因為太累而不上學。兒子當然欣然接受,有什麼比這些生活更輕鬆?在學校他要面對不大喜歡的老師及對於升中呈分試感壓力。同學大都擔心考試,成績決定他們選擇中學的意願。他們沒空與他玩樂。

母近日囤積生活物資,減少外出。她稱街坊偷望她,說她的不是,因而丈夫離開她。兒子上學途中,她要求他戴上帽子。她稱空氣充滿電波,帽子保護他腦部。炎炎夏日,母竟要求他穿上長襪子,避免雙腳暴露輻射中。老師和社工探訪她,她只讓他們在走廊商討,不准許他們內進。學校擔心母對兒子帶來負面影響,兒子會模仿母的行為及思維方式,窒礙他日後的社交發展。此外,兒子長期缺課,已嚴重剥奪他學習權利。可惜母不承認自己患有精神問題,不肯就醫。學校感懊惱。

詢問保護家庭及兒童課的社工之後,大家一致認為暫時分開母子為上策。但法例規定不能無緣無故強制母入醫院。若真的嚴重影響兒童身心,必須得到兩位醫生的評估及建議,才可命令母接受治療。另一方法是尋求社會福利署曾接受精神健康訓練的社工的協助,讓他評估母的狀況,方可合法地命令她入院。@

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