研究指本港青少年對未來感悲觀

香港救助兒童會於2019年和2020年進行了一項調查，發現有逾四成中學生長期感到不開心，更有超過六成學生擔心認識的人會自殘。雖然有逾五成青少年對未來感到樂觀，但有超過三分一青少年對未來感到悲觀。

香港救助兒童會於2019年4月到7月期間邀請58位中學生參加聚焦小組討論，以及2020年透過街頭訪問的形式訪問了1,151位介乎來自39間學校的12至17歲在學青少年。

結果發現，有42%受訪學生表示長期感到不開心及失落，每5個學生中有3個擔心他們認識的人會作出傷害自己的行為，有64%的學生長期感受到學業壓力，46%的學生有時或經常擔心被父母責罰，約兩成的學生擔心受到成年人的傷害，有受訪者表示自己或有朋友考慮過自殺或自殘。

有九成學生認為他們沒有太多機會表達意見，約五成學生希望有更多機會表達對學校、社區及家庭的意見，而有六成的青少年希望更多參與校園事務和發揮更大的影響力。有學生表示校方沒有顧及他們的意見，有學生會成員指他們的意見近九成被老師禁止，另有學生投訴有校規嚴苛及不合理，如不能把水放在書桌上、只能在寒冷天氣警告生效下才能穿羽絨上學。

不少受訪學生缺乏安全感

報告指，不少學生缺乏安全感。近四分一的受訪學生感到上網不安全，更有人稱網上是世界最不安全的地方，有學生表示曾有陌生人透過社交App聯絡她，不停要求她成為他們的女朋友，這位女生坦言感到非常恐怖。亦有學生封鎖了所有在Instagram上追蹤他的「美女」帳戶，覺得他們可疑。近乎所有（95%）學生認為社會和政府應該打擊網上騷擾和欺凌現象。

另外，僅逾五成的學生表示在課室中感到非常安全，但有逾兩成的學生表示不知道在受欺凌或騷擾時可向誰求助，有受訪者表示曾遭遇或目睹學生被老師羞辱的例子，如將某科得分最低的學生稱為「社會渣滓」、由訓導老師稱學生為「寄生蟲」，更掌摑他們。有三成受訪者認為學校在制止欺凌情況、幫助有特殊需要的同學、教導如何安全使用互聯網等範躊上做得不夠。而有四分一的學生時常擔心遭同輩暴力欺凌。