近來，教育界不斷受到政治打壓，包括通識科短時間內被改為「公民與社會發展科」、多名教師因言論被取消專業資格、有議員提議在教室增設閉路電視等。教協一項調查，結果發現有四成教師有意離開本地教育界，其中逾七成人表示「政治壓力日增」是主因。教協促請政府及個別建制派議員立即停止政治干預業界，讓教師可以從專業角度出發為學生提供最合適的教育。

教協於4月29日至5月5日以網上問卷訪問了1,178名中小學及幼稚園等教師及校長，結果發現有四成教師有意離開本地教育界，當中19.2%教師（226人）有計劃辭職或提早退休，並離開本港教育界；有21.1%的教師（248人）則表示「傾向離開但未有具體計劃」。有意離開的受訪者被問及預計何時會離開本港教育界，有11.3%的受訪者（133人）表示，已經或將會於本學年期間或結束時離開；有7.2%（85人）預計於2021/22學年或2021/23學年離開；有16.3%（192人）尚未決定何時離開。

至於離開的原因，在474位有意離開教育界的受訪者中，有71.1%（377人）指是因為「政治壓力日增」，亦有55.3%（262人）「不滿本港的社會狀態」及38.6%（183人）「不滿本港的教育政策」。有受訪教師在問卷中表示，「非教育專業的人擔任局長，不明業內情況，行政混亂，不尊重前線工作者」，亦有受訪教師不滿「某些團體或人士對教育界的政治批鬥、動輒歸咎教師。政治凌駕教育，一言一行也處處受限。尤其要求在課室裝置攝錄機，實際監視教師」。

調查發現受訪教師現時普遍對社會政治環境及教育政策不滿，83.8%（987人）受訪者表示，對社會及政治環境不滿，另有78.4%（923人）表示對教育制度及政策不滿。對於在學校正仍環境及工作滿足感，兩者的滿意度皆比不滿意度高，教協指，反映教育界的主要不滿是源於政治環境及教育政策。

仔細分析發現，有48.1%的小學主任有意離開教育界，中學主任更高達51.2%。另外，有21至30年的年資受訪者中，47.7%的人有意離開教育界。教協憂慮業界未來或出現中層人手斷層的情況。

至於704位選掉或傾向繼續留在本港教育界的受訪教師中，有58%（408人）指主因是「陪伴家人留港」，其他原因還有「經濟狀況不容許離開」（375人）及「習慣香港的生活」（309人）等等。有受訪教師在問卷中表示，擔心「老師都走了，學生怎樣辦？」亦有受訪教師認為「政局形勢差，政要留守本位，教導幼少行正途」，及「有責任堅守我的崗位，盡我的能力，讓學生明白甚麼是真相」。

教協會長馮偉華表示，不論是計劃離開或決定留下的教師，均對社會環境及教育政策感不滿。他認為教育局以不公平手法處理投訴、罔顧教育界意見硬推課程改革及特首不當言論等，以及有個別建制派議員不斷攻擊通識科及要求課室安裝閉路電視等，令業界受到巨大的政治壓力。他憂慮業界若持續流失富經驗的教師，會青黃不接對本港教育質素造成影響，要求當局及個別議員立即停止對業界的打壓行為。

前立法會議員、教協副會長葉建源則呼籲，當局除了應立即停止對教育界施加政治壓力之外，更需要落實教育界多年來的訴求，包括全面落實中小學小班教學及落實幼師薪級表等，以吸引教師留任。他指出當局過去多次對業界聲音充耳不聞，包括將復課與檢測掛勾、通識科殺科、公社科匆匆上馬等，他要求當局日後必須尊重教育界的意見，並在落實新措施前與業界進行充份諮詢。@

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