【解體黨文化】之三：灌輸手段(中)[15]

從所謂「解放區」教育開始，中共就開始建立系統的政治課程。取得政權以後，中共教育部門逐漸將政治教育法規化，強制各級學校實行。50年代高校設立的政治課程包括：「馬列主義基礎」、「社會發展史」、「中國革命史」、「政治經濟學基礎」等等。在非運動時期，這類課程可以佔到大學授課總時數的十分之一到五分之一。政治運動到來之際，這種按部就班的講授就顯然達不到要求了。反右、四清中，各種運動、政治學習、聽報告、軍訓、學工學農等形形色色的政治教育，加上課堂講授，幾乎吞噬了學生一大半的在校時間。饒是如此，毛澤東仍然認為，1966年以前「資產階級知識份子統治了我們的學校」。1967年，中共中央《關於小學無產階級文化大革命的通知（草案）》提出：小學一至四年級學生只要求學習毛主席語錄，兼學識字，學唱革命歌曲，學習一些算術和科學常識。五、六年級學習毛主席語錄、「老三篇」和「三大紀律八項注意」，學習「十六條」，學唱革命歌曲。這還只是這場被稱為「教育革命」的鬧劇的小小一部份。