台灣新北市三峽祖師廟前正上演一場布袋戲《掠賊賠千金（金魁星）》：蘇州秀才與相府千金錯配姻緣的故事，詼諧逗趣，逗得觀眾哈哈大笑。
演出來到最後十分鐘，劇團主演、也是雷音劇坊團長的陳建霖卻面臨一個難題：他必須濃縮接下來二十分鐘的劇情，才能如期結束演出。原來開演前主辦單位一段臨時插入的致詞，壓縮了演出時間。
這時，陳建霖迅速下了一個決定，他立刻與操偶師及樂師溝通。按著指令，樂師下了一段「梆仔腔」；戲台上出現一位白髮、白眉毛的月下老人；後台陳建霖一口標準的台語隨即唱吟：「湛湛青天不可欺，未曾起意神仙知，善惡到頭終有報，只是來早與來遲。我乃月下老人是也……」
陳建霖刪掉一場認親戲，改由月下老人出場。神仙託夢指引只花了兩分鐘，演出順利結束。大汗淋漓的陳建霖領著團員站在舞台前，鞠躬謝幕，觀眾回應熱情掌聲。
臨時改編劇情，人物對白仍然優美流暢，陳建霖化解了一場危機，也展露了應變能力及演出功力。
雷音劇坊成立於2020年，當時團長陳建霖年僅25歲。
雷音 初聲試啼展實力
「『雷』是戲曲祖師爺田都元帥雷海清的姓氏，用來表達對他的敬意；『音』是業內的行話：三分前場，七分後場，後場音樂的音。」他說，希望劇團也能藉以「雷音」一般響亮，名聲遠播。
果然成軍第二年，2021年雷音劇坊即入圍堪稱台灣布袋戲界奧斯卡獎之稱的「金掌獎」，而且雙雙入圍「大金掌」（即專業組）與「青年金掌」（即35歲以下青年組）。
2022年，重整旗鼓，改編台灣童謠《西北雨直直落》寫成劇目《鯽仔魚娶親》，「雷音」獲頒金掌獎評審團特別獎。
初聲試啼，陳建霖就讓業界驚豔，更令人意外的是，陳建霖並非來自家族戲班，戲劇界人脈幾乎為零，但年輕的他卻能戲偶頭雕刻彩繪、衣飾、盔帽、道具……一手包辦。
「是一種無形的力量、冥冥中帶領著我一直往前走……」陳建霖說。
結緣 迷上布袋戲的小孩
學藝起點從零開始，但他的出生，似乎就註定了日後布袋戲口白講演的優勢。從小與阿公、阿嬤同住的他，講得一口流利而道地的台語。陳建霖笑著說，「是祖師爺賞飯吃啦！」
兩三歲時，爸爸買的玩具，弟弟選汽車，他只玩布袋戲偶。他小手一套，一手一個，「就這樣敲來敲去，打來打去，一玩就是幾個小時，甚至一個下午。」長大些，市場裏七月普渡、廟埕前的酬神布袋戲，貨車架起棚子當舞台，他到前台看看，後台看看，「就覺得我也要上去演啊！」
有一回，爸爸租來布袋戲大師黃俊雄主演的《苦海女神龍》影碟，戲偶真人似地飛天遁地，他看得目不轉睛。爸爸說，所有的主角，都是黃俊雄配的音，「我一聽，都呆住了。」他難以置信那麼多的角色：苦海女神龍、史豔文、怪老子……全來自一個人的聲音。
後來，爸爸帶他到一個選舉造勢場合，黃俊雄雙手操起戲偶，為候選人助講，陳建霖這才發現，「哇！爸爸沒騙我耶，一個人竟然可以變出那麼多聲音，我很羨慕。」
回家後，他打開客廳裏的卡拉OK，利用回音，模仿史豔文、藏鏡人的聲音。而這時上了小學的他，到圖書館找資料，上網看布袋戲教學影片。他就這麼一手一個角色，客廳的桌子前架起一塊布，就成了他的戲台。
「從小，我的休閒娛樂就是戲偶陪著我。」小學、國中到高中，同學們下課去補習班，陳建霖就回家寫功課，接著就是操練戲偶、口白，看教學影片。「我弟弟還有打電動，我打電動的時間也很少，基本上我也不玩線上遊戲的。」
「爸爸、阿嬤說我每天都在瘋布袋戲。」家人擔心他的功課，但他似乎胸有成竹，高中畢業後，考上宜蘭大學機電系；2023年畢業於高雄師範大學電機工程研究所。「他們都很怕我沉迷於布袋戲，我要證明，我既能玩布袋戲，又能念好書。」
其實，「認真讀書」，是他兒時對台灣國寶級布袋戲大師陳錫煌許下的承諾……
與陳錫煌大師的師徒情
高中畢業前後，陳建霖來到陳錫煌的家門前。他敲了敲門，「老師，我很喜歡布袋戲，我小時候就看過您演出《飛劍奇俠》。」
那是陳建霖國小五六年級時，爸爸帶他看的演出。「看到師傅，看到偶像的真面目，我就很開心，就想可不可以教我呀。」演出一結束，爸爸帶他找到陳錫煌。老師傅看著害羞、低著頭的小男孩，說，「讀書比較重要，好好讀書，你長大要學，再來學。」小男孩點了點頭，牢記老師傅的話。
多年後，陳建霖再次來到陳錫煌面前。「有點兌現承諾的感覺，我長大了，我也認真讀書了。」於是他恭敬地說：「老師，我有問題可不可以來請教您？」陳錫煌爽快答應，「可以啊！」
高齡93的陳錫煌，是布袋戲大師李天祿的長子，是台灣布袋戲界的國寶級全方位藝師，一生投入布袋戲的演出與傳承。
「老師所教的就是很純粹的技藝的東西，都是寶。」陳錫煌操起戲偶，生、旦、淨、末、丑、雜出台、亮相……，陳建霖這才發現，「以往自學的操偶動作有時不是那麼正確，沒有那麼細膩。」
於是，上了大學的他，一有空就來求教陳錫煌，開始了一段師徒情誼。
「他常告訴我們，要練到120分，上了戲台才會達到100分。」陳建霖佩服地說，老師傅的名言「傳藝未完成，誓願老不休」，「他都年紀那麼大了，還覺得自己不夠，還要學習。專一、精『藝』求精，向上提升、鑽研，這都是老師的要求。」
陳錫煌還講求「人偶合一」。於是，一年多來，陳建霖到歌仔戲班學習身段與唱調，要將歌仔戲的身段，更多地運用在布袋戲操偶上，讓操偶更加細膩擬人。
「做一件事的專心，跟定性有關係，要有恆心毅力。有些人是三分鐘熱度，或者覺得這件事，我已經到位了，沒有！不夠，不夠，你就是要往上。」老師傅嚴格的自我要求，深深影響著陳建霖。
「老師對我有很大的品格上的影響」，陳建霖說，「他是台灣的國寶，他不會藏私，很願意教你，我很好運。」
創造 動手做戲偶
陳建霖拿起一尊戲偶，「這個角色比較憨厚老實，我彩繪的時候，就故意讓他的眼神往上吊，看起來就是呆呆的樣子。」他親手彩繪戲偶，衣服也是他親手開版、親自畫的設計圖。
國小時，他就用黏土捏成偶頭，然後接上PVC管。上了國中，他用拆開的飲品利樂包，就能打版製作帽子，接著又自學刺繡。
他笑著說，親手做戲偶一開始是逼不得已的「現實問題」。原來，他要爸爸買的戲偶越來越專業，越來越昂貴，爸爸就不再買給他了。
上了高中大學，他打工存錢，這時卻發現實在買不下手，「一件戲偶的衣服都要兩三千，比我穿的衣服還貴。」於是他自學針車做戲偶的衣服。
他翻開戲偶衣服內裏，攤在桌上，他依著衣服的外圍畫了起來，再翻到背面，又畫了一圈。他說，再外加車縫的距離，簡易的一件衣服版型就完成了，剛開始就是這麼模仿著「土法煉鋼」。
像是天生安了一個「竅門」，一旦打開，就領悟了其中的訣竅。現在的他已經可以自己開版，「知道肩寬、衣寬、袖寬的尺寸之後，我直接在紙板上畫設計圖。」
因緣際會下，陳建霖認識了獲得國家文藝獎的劇場服裝設計師林璟如。她鼓勵陳建霖自己設計打版，並且無償地幫他看圖、改圖。
「我真的很幸運，一路走來要感謝很多前輩老師的教導與幫助。」
木雕師：施比受有福
大學時，他開始木刻戲偶頭，看網絡教學摸索，「我看影片，大概知道原理，但是雕刻起來比例抓得不好。」
於是學藝心切的他，來到高雄一家佛具店前，來回徘徊，「一天可能走個兩三回，假裝路過，趁機偷看又怕被發現。」他笑說自己厚著臉皮，「那真是對它極度的熱愛，渴望拿到一個自己親手做的戲偶。」
最後，他鼓起勇氣，詢問正在雕刻佛像的師傅：「我可以在這裏看您雕刻嗎？」「沒關係，你看。」幾次以後，師傅主動教他，不同的部位採用不同的工具，「這邊就用鑿的，這邊用甚麼去開眼睛，你還要準備甚麼，可以用甚麼刀具。」
有一回，雕刻師傅抓了一把雕刻刀，遞給陳建霖，「這是以前在用的，現在我沒再用了，如果你有興趣，你就拿回去整理啦。」陳建霖堅持付錢，但師傅說：「不要緊，這些送你啦。」
「我很感動，雕刻老師分享他的技藝以外，他給予、付出他的東西，讓我去收穫。這讓我覺得『施比受更為有福』，這樣的想法在我心裏面。」
彩繪師：處處留心皆學問
為了精進彩繪能力，陳建霖又去陌生拜訪宜蘭家傳四代的寺廟彩繪傳人曾永裕。「老師您好，我主要在演布袋戲，我是不是有機會，向您請益一些包括製作的東西。」
「有空就可以來啊。」幸運的他，又得到曾永裕爽快的允諾。
有一回，曾永裕拿出兩組顏色讓陳建霖辨別不同處，「我看不出來，都黑色的。」但燈光一照，其中一個黑色帶了一點湛藍，光影下兩個顏色交相運用，陳建霖見識了光線與用色的奧妙，「老師提點我對色彩的敏銳度，對色彩細節用色的講究與搭配。」
曾永裕還要陳建霖時時留心，觀察大自然。「當然對色彩觀察力，可以擴及很多。老師說，甚麼事情都要處處留心，這個『留心』是很重要的，這對往後講話要留心，做任何事情都要留心。」陳建霖說。
「所以從一個色彩的觀察，到對萬物的觀察，到做人做事的留心與觀察，其實它是一以貫之的，都是相通的。」曾永裕的提點與分享，陳建霖從中體悟為人處事之理。
跟隨指引 走出自己的路
「我真的用很感恩的心，感謝這些老師。」他聽聞許多老師傅是不輕易外傳幾十年積累的技藝的，「我跟你素不相識，我憑甚麼平白無故教你。」
「我想我是運氣好，也是緣份。」但實際上，是一股力量不斷地督促著他。「每次卡在不上不下的階段，就會有個聲音引導著我：不夠，不夠，你再加一點點，說不定又上一層樓了。這一點靠你是辦不到了，你得去找一些師傅幫你領進門！」
跟隨指引，陳建霖從未吃過閉門羹。「好像有一種感應，有一種使命感，帶領著我一直往前走。當下不會那麼清楚，是迷迷糊糊的。現在回頭看，真的被我踩出了一條路。」
一步步走來，陳建霖發現布袋戲不僅是娛樂演出，而是門綜合的藝術，包含口技、掌藝、劇本、布景、音樂、工藝等等，是美學的集合，蘊含了藝術與文化之美。
然而這珍貴的文化藝術卻漸日式微，讓他更有所感，更加確信那始終縈繞心底的聲音，「可能就是祖師爺給我的一個使命：就是指定你囉，你就是要接觸這個東西，你接觸完之後，你要讓更多人去接觸到它，去看見它，讓這麼美的東西可以得以延續。」
推廣布袋戲 全家族支持
今年「雷音」獲選新北市傑出演藝團隊，陳建霖擬定了一個中小學布袋戲推廣計劃，「三年內我要在新北市完成30所的目標，讓這些中小學的學童接觸到這門藝術」。
不過，他的計劃，讓父親陷入了矛盾心情。「爸爸還有家人希望我依研究所所讀的專業繼續去發展，之後再經營自己的興趣。我知道爸爸是替我著想，擔心我生活上的問題。」
但家人看出他不可撼動的志向，心照不宣地默默支持著他。「我剛開始起步，我就先一步一步踩穩後，我再來思考，我要怎麼把原本專業的東西再帶進來，還是說，兩邊都顧好。」
8月11日三峽祖師廟的演出，陳建霖的爸爸媽媽、大伯、二伯、二伯母，大姑姑、三姑姑、弟弟，還有他高齡103歲的阿嬤都前來觀賞，「爸爸說，阿嬤精神奕奕地從頭看到尾。」阿嬤還包了一個大紅包貼在戲台上，爸爸為他全程錄影，這一刻，家人實際的行動，勝過千言萬語，「我實在很感動又開心啊」。
學藝 先學做人
這天，陳建霖騎上電單車，趕往民權歌劇團學習歌仔戲身段與唱調。
「金泉老師和戲班的老師，教了我很多做人的哲學跟道理，就是說除了精進掌上功夫、演藝的技藝以外，最重要的是『來戲班要學做人』。」民權歌劇團成立於1970年，是大台北地區老字號歌仔戲團，目前由第二代林金泉接班。
「金泉老師說，人家喜歡欣賞你的藝術層次，但你自己要有『德』，人家才會重視你。」
惜福知恩，採訪中陳建霖多次提及曾幫助他的大學教授、劇團團長、同好、夥伴們的感謝之意，「我生命中有很多貴人跟老師」。「說真的，一路走來，能跟這些老師學習，是我的福氣。」
學藝起點雖從零開始，但一連串冥冥中似有安排的學藝路上，陳建霖「學藝，也學做人」。
「我慢慢地很明確地形塑出我在布袋戲的學習過程中，潛移默化的、擴展的不僅僅是我對藝術美的鑑賞，其實在很多做事的精神態度，還有倫理道德的問題上，都是從學習布袋戲裏面所得到的東西。」年紀尚輕的陳建霖顯得超齡的成熟與沉穩。
「在我心目中，布袋戲是我一生的志業，是一輩子離不開的一件事、奉行的一件事。」銘記老師傅教導的技藝與精神，陳建霖繼續前行，履行戲曲祖師爺給的使命……
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