民間智庫「MWYO青年辦公室」（MWYO）回應《施政報告》，指其增加不少青年參與的元素，但主張加強支援遭校園欺凌人士、在職青年身心健康等。另外倡議「持續進修基金」資助半額的指定碩士學位學費。
對於特首建議，延續及優化學校為本的三層應急機制，推出高中及初小的「精神健康素養」資源套等，MWYO稱喜見支援校園精神健康；但是校園欺凌問題仍然存在，並指坊間有不少針對欺凌者與受害者的研究及討論，忽略欺凌事件中旁觀者的角色。
MWYO建議當局應協助學校訂立清晰的欺凌處理機制，給予旁觀者更多指引與支援，協助師生共同應對欺凌。同時，可在校內設立「朋輩支援小組」，挑選具領導能力的學生擔任調解的角色以及為受害者提供情緒輔導。
另外，MWYO主張參考外國的例子設立「青年網絡安全專員」，加強學校、警方和社交媒體平台合作，包括跟進學校轉介的網絡欺凌個案，要求社交平台或互聯網服務商刪除及停止發布內容；與學校合作，向學生講解遇到網絡欺凌時如何幫助受害者；以及當網絡欺凌行為觸犯法律時，將案件轉交適當警方部門跟進。
倡設基金支援在職青年身心健康
MWYO又建議，加強對在職青年身心健康支援，提倡政府設立「精神健康醫療配對基金」，與私營企業共同資助有需要的青年，及早就診和諮詢專業人士的意見，並由青年服務機構試行相關計劃，確保基金順利運作。
另外，勞工及福利局應加強相關機構，如精神健康綜合社區中心的資源和配套，儘可能減低服務輪候時間，並加密面談次數。在青年輪候服務期間，相關機構也應安排受專業培訓的輔導人員，定期致電關注他們的情況，減低他們的無助感。就此，政府可鼓勵不同機構合作，共同聘用人手跟進個案。
MWYO提議參考澳洲青年精神健康服務機構headspace的做法，設立專責團隊，在青年初次求助時評估，並一直跟進他們的需要，直至其他團隊接手該青年個案。此模式可以令青年儘早獲得支援並持續感到支持。
倡持續進修基金認證碩士學位
另一方面，為鼓勵青年報讀適合自己長遠發展的職專教育課程，MWYO提倡「持續進修基金」認證有利香港社會、個人職涯發展的修讀式碩士學位（Taught Master Degree），並資助半額學費。
其次，若青年以全職修讀職專課程，可獲每月5,000元的助學金，並由政府和業界共同承擔經費，按「先聘用、後培訓」的原則，每月發放最高1萬元的津貼。不過，規定獲上述資助的青年，要留港工作至少兩年。
MWYO建議當局建立「職專課程分數表」，提供一站式平台收集並發放各職專課程的入讀條件、學費、畢業後的收入等資訊，加強青年和家長的信心，提升職專課程的吸引力。
實習等計劃支援少數族裔
對於支援少數族裔，MWYO建議當局，資助相關機構推行結伴實習計劃和夥伴計劃，安排少數族裔香港青年與華裔青年，到同一間公司實習或參與社區活動，擴闊其社交圈子；並提供更多少數族裔香港青年在政府部門實習的機會，將表現理想者納入成為公務員。
另外，政府應成立「少數族裔社區大使團體」，予團體透過委員會把少數族裔的意見融入當區的青年活動，並物色有潛質的少數族裔香港青年加入成為委員。
在推動體育發展方面，MWYO建議當局在「開放學校設施推動體育發展計劃」中，扮演更積極的協調角色，例如可考慮由康文署擔任學校課後時間的體育場地管理人，並由政府出支承擔場地維修的人力資源與費用，提升計劃的可持續性。同時，可鼓勵學校先讓舊生使用，待檢討後再考慮延伸至公眾，如以公司名義申請租用場地，增加學校參與的誘因。政府也可鼓勵和邀請與運動行業有關的公司，與學校合作提供體能活動。 @
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