民間智庫「MWYO青年辦公室」(MWYO)回應《施政報告》,指其增加不少青年參與的元素,但主張加強支援遭校園欺凌人士、在職青年身心健康等。另外倡議「持續進修基金」資助半額的指定碩士學位學費。

對於特首建議,延續及優化學校為本的三層應急機制,推出高中及初小的「精神健康素養」資源套等,MWYO稱喜見支援校園精神健康;但是校園欺凌問題仍然存在,並指坊間有不少針對欺凌者與受害者的研究及討論,忽略欺凌事件中旁觀者的角色。

MWYO建議當局應協助學校訂立清晰的欺凌處理機制,給予旁觀者更多指引與支援,協助師生共同應對欺凌。同時,可在校內設立「朋輩支援小組」,挑選具領導能力的學生擔任調解的角色以及為受害者提供情緒輔導。

另外,MWYO主張參考外國的例子設立「青年網絡安全專員」,加強學校、警方和社交媒體平台合作,包括跟進學校轉介的網絡欺凌個案,要求社交平台或互聯網服務商刪除及停止發布內容;與學校合作,向學生講解遇到網絡欺凌時如何幫助受害者;以及當網絡欺凌行為觸犯法律時,將案件轉交適當警方部門跟進。 

倡設基金支援在職青年身心健康

MWYO又建議,加強對在職青年身心健康支援,提倡政府設立「精神健康醫療配對基金」,與私營企業共同資助有需要的青年,及早就診和諮詢專業人士的意見,並由青年服務機構試行相關計劃,確保基金順利運作。

另外,勞工及福利局應加強相關機構,如精神健康綜合社區中心的資源和配套,儘可能減低服務輪候時間,並加密面談次數。在青年輪候服務期間,相關機構也應安排受專業培訓的輔導人員,定期致電關注他們的情況,減低他們的無助感。就此,政府可鼓勵不同機構合作,共同聘用人手跟進個案。

MWYO提議參考澳洲青年精神健康服務機構headspace的做法,設立專責團隊,在青年初次求助時評估,並一直跟進他們的需要,直至其他團隊接手該青年個案。此模式可以令青年儘早獲得支援並持續感到支持。 

倡持續進修基金認證碩士學位

另一方面,為鼓勵青年報讀適合自己長遠發展的職專教育課程,MWYO提倡「持續進修基金」認證有利香港社會、個人職涯發展的修讀式碩士學位(Taught Master Degree),並資助半額學費。

其次,若青年以全職修讀職專課程,可獲每月5,000元的助學金,並由政府和業界共同承擔經費,按「先聘用、後培訓」的原則,每月發放最高1萬元的津貼。不過,規定獲上述資助的青年,要留港工作至少兩年。

MWYO建議當局建立「職專課程分數表」,提供一站式平台收集並發放各職專課程的入讀條件、學費、畢業後的收入等資訊,加強青年和家長的信心,提升職專課程的吸引力。

實習等計劃支援少數族裔

對於支援少數族裔,MWYO建議當局,資助相關機構推行結伴實習計劃和夥伴計劃,安排少數族裔香港青年與華裔青年,到同一間公司實習或參與社區活動,擴闊其社交圈子;並提供更多少數族裔香港青年在政府部門實習的機會,將表現理想者納入成為公務員。

另外,政府應成立「少數族裔社區大使團體」,予團體透過委員會把少數族裔的意見融入當區的青年活動,並物色有潛質的少數族裔香港青年加入成為委員。

在推動體育發展方面,MWYO建議當局在「開放學校設施推動體育發展計劃」中,扮演更積極的協調角色,例如可考慮由康文署擔任學校課後時間的體育場地管理人,並由政府出支承擔場地維修的人力資源與費用,提升計劃的可持續性。同時,可鼓勵學校先讓舊生使用,待檢討後再考慮延伸至公眾,如以公司名義申請租用場地,增加學校參與的誘因。政府也可鼓勵和邀請與運動行業有關的公司,與學校合作提供體能活動。 @

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