本港學生長期擔起繁重家課的「本份」,精神壓力之大絕不容忽視。新思維立法會議員狄志遠今(19日)發布研究指,近八成半家長認為子女有功課壓力,過半受訪者子女每天有7份或上功課。他批評教育局現行的《家課與測驗指引》,無提及學生每天具體的家課時數及數量,有如「無牙老虎」,促請局方加強《指引》的約束力,列出具體家課時數和進行恆常監察。
調查在今年3月中旬,以電話訪問了1,027名有子女在學的家長,其中近73%(748人)為小學生家長。結果發現,有23.5%小一至小三的家長認為子女功課偏多,同樣認偏多的小四至小六家長則有33.2%。至於每天做功課時數上,有近七成學生每天花多於一小時;近兩成(18.8%)的初小及45%高小學生的精神健康欠佳。
狄志遠指,他們發現四成小學無實施或公開相關家課政策,即使部份有相關政策,條文均較籠統,缺乏清晰可量化指標,例如功課實際數量及時數等,他歸咎當局《指引》欠缺清晰指引,令全港小學家課數量參差不齊。他引用大陸研究稱,學生每天做功課一小時後的學習表現會明顯減弱,認為過長的家課時數會對成績有反效果。
新思維提出多項提議,包括小學在學校槪覽及校網列出家課政策,訂立具體家課時數和質量,將小一及小二學生每天家課時數訂於10至30分鐘內,小三至小六則為30分鐘至60分鐘內。狄又建議當局可成立專責「家課政策監察小組」,借鑒教育局對「國安教育」的恆常監察政策做法,亦可由各分區的教育主任,於定期訪問轄區內學校作出跟進。@
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