【教子有方】沒有規矩的孩子從何而來（五）溝通並非只是與孩子的專利

教育孩子是長期任務，因此與孩子建立良好的溝通模式和融洽的關係，才能持之以恆，行之有效，但正人必先正己，如果父母雙方本身已經問題多多、矛盾分歧，那又如何有效地教導孩子？孩子又應該聽從誰人的教導？今期「教子有方」是「沒有規矩的孩子從何而來」系列的最後一篇，與家長討論「溝通之道」。

父母怎樣與孩子保持良好關係與溝通

父母雙方本是來自兩個不同家庭的個體，有著不同的背景及性格，即使是夫妻，也可以性格懸殊、喜好各異，因此對於事物的觀察和事情的判斷、意見和決定，甚至價值觀都可以大相逕庭。但是教導孩子最忌諱朝秦暮楚或各持己見，如果父母各說各話，孩子就會模棱兩可、無所適從，因此在跟孩子建立互信的基礎和穩固的關係前，父母彼此必先有著和諧的關係和良好的溝通。

教導孩子，要時常與子女保持溝通和協商，找出彼此間有效的交流模式才能持之以恆，其實夫妻間亦是一樣，大家均需保持良好的溝通，尤其是在關於孩子的事情上，礙於夫妻兩人的價值觀或有不同，在教導孩子時難免會出現意見相左，變成「公說公有理，婆說婆有理」的情況，更甚者由於在意見分歧後各持己見，繼而演變成相持不下的意氣之爭，這樣便會嚴重偏離教導孩子的初衷，於事無補而又百害無益。

孩子是敏感的，心靈也很脆弱，父母不和對孩子影響巨大。敵對的夫妻關係、雙方劍拔弩張，孩子是可以感覺到的，這樣會令孩子感到疑惑又不愉快，情緒容易波動，尤其切忌在孩子面前鬥氣爭吵，如果讓孩子知道父母不和源於他自己，更可能導致孩子自責內疚，一方面子女希望家庭和睦；但另一方面又覺得自己無能為力去為父母調解分憂，從而產生無力感和自卑感，覺得自己一無是處，久而久之可能會懷疑自己的定位和能力，影響他的自我形象、情緒和心理健康。在家庭缺乏安全感，更可能影響他們的社交生活，因此，無論如何，父母必須將自身情感和教導孩子兩者之間分得清清楚楚，避免意氣凌駕一切，須將孩子的福祉放在首位。

父母融洽相處和保持溝通的重要性毋庸置疑，孩子愛父母，容易察覺到父母的情緒變化，因此父母即使在教導孩子的問題上出現分歧，也該心平氣和地討論，以孩子為中心，大家協商尋找平衡，務求達成一致，最低限度也要商討出一個以不影響孩子為大前提，雙方認可的折衷方案。

父母雙方分工合作靈活調配

照顧及教導孩子不是一人的工作，每時每刻都涉及著許多繁瑣事項，例如照顧孩子的起居飲食、接送上課、安排活動、與孩子分享傾談、玩耍互動、指導功課等等，父母雙方都各有定位、各有任務，父母需要互相分工合作，靈活調度，走位互補，協商討論出一套有效模式，持續進行，養成彼此間的默契，那麼教導孩子方能事半功倍。

以筆者為例，我和丈夫時常都靈活穿插，走位互補，奉行「誰得閒就誰來」的準則，因此子女都以為我們是全能的，對我們顯得更有信心和加以信賴，而且在我們與孩子獨立相處的時間，透過彼此間的傾談，都讓我們更容易掌握孩子的心態和所思所想，這對於教導他們大有裨益。

沒有人天生就懂得當好父母，每一位都是摸著石頭過河，一步一個腳印地去當一位家長。養育和教導孩子繁複艱巨，有時甚至連父母自己都解決不了，遇到這種情況可考慮尋求心理輔導或行為治療的幫助，尤其孩子不斷成長，在不同的階段當中，無論身心都會遇到不少衝擊和問題。但家長們切勿誤會，尋求心理輔導並非有病或不妥，我們只是積極地尋找專業的意見和協助，來讓我們做得更多更好，也更有效地教導孩子。

總而言之，融洽的家庭關係才是一切好源頭，父母需要共同努力地去維繫及建構。花朵雖美，亦需良好的土壤和肥料、充足的灌溉和陽光，才能茁壯成長；如同此理，家庭和睦才能提供優美的環境去孕育孩子成長，培養出品格高尚和身心健康的英才。 ◇

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