社工在職培訓多是自願性參與。這些培訓課程部份是社會工作者組織舉辦、非牟利組織分享經驗或是給大學的社會工作學系提供進修指導。用心進修的社工往往自行付出學費及時間，因在職機構未必資助課程學費或是給予假期進修。幸好大部份機構能提供一年數天進修假期。筆者那次參與的是賽馬會與香港中文大學合辦的戒毒服務課程，為期4天周末的全日課程。主題是為戒毒者提供心理輔導。

導師夏博士帶出一個非常實用的概念，筆者甚至認為可廣泛地用於日常朋友的煩惱中。夏博士指出輔導過程中我們須了解個案的「人」「境」「毒」三方面互相影響下，分析案主的心理狀況。「人」指當事人的工作、性格及其它特點；「境」指案主身邊的人（尤其是家庭）待他的態度；「毒」是案主濫藥的情況。每名同工講述一個個案，其他同學分組討論。

那次的「人」是一名26歲的精神科男護士，在精神復康宿舍任職。他是一名同性戀者，3年前患了愛滋病，現仍接受治療。他個性孤癖，不善與人溝通。日常只集中工作，除了上班，他沒有其它興趣。他偶爾上網結識同性戀者，現時有一位穩定的伴侶，也是在社交網站認識。「境」方面是父母管教嚴厲，案主對母親感到煩厭。他另有一妹妹，但鮮與妹妹交談，與她感情一般。由於多逗留在宿舍，他少回家。除了案主的伴侶外，他沒有其他朋友。「毒」是冰毒，他沉淪毒海已3年，每天會吸兩三次。通常工作受壓時，他會暴躁、發脾氣，然後吸冰。有時無聊也會吸毒。

在眾多毒品中，案主選擇某一種自有他的原因。冰是強力興奮劑，刺激中樞神經。它能提升精力，令人集中警覺。案主吸食後呈亢奮、自信提升及性慾增強。由於案主珍視他唯一可掌握的工作，他往往吸食冰使自己精神集中。與伴侶性交前，他也會吸冰來加強性慾。是次求助，也是因為他害怕吸毒越加嚴重時，他會失去工作。結合以上得出的結論：他是孤單、無力、受遏抑的人。◇　　

（文章觀點來自作者，與本報立場無關。）

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