教大不承認學生會地位 學生會：何來資格替學生判斷是否具代表性

繼香港大學不承認校內學生會地位後，香港教育大學昨日（20日）亦宣布不承認學生會地位。教大學生會發聲明回應，提出學生會認受性源於學生，質疑校方沒諮詢學生，如何替學生判斷學生會是否具足夠代表性，又質疑學生事務處如何具足夠代表性協助校內學生組織。

教大管理層昨日向全體師生發電郵，稱學生會多年來存在管治問題，而且連續4年以臨時行政委員會的形式運作，未獲學生授權，缺乏代表性。

學生會回應指，該會一直根據既有章則程序作選舉及委任幹事，而委任臨時行政或編輯機關程序並非近年新增。而且學生會認受性源於學生，質疑校方未有諮詢學生，「何來資格代替學生判斷學生會是否具足夠代表性？」又質疑現行安排協助校內學生組織的「學生事務處」「何以具足夠代表性？」

對於校方稱現時有三分一全日制學生不屬學生會會員，學生會強調「任何學生都可以成為學生會會員」，教大全日制的本科及高級文憑學生都是學生會基本會員，而非全日制學生可自行申請；另外表示，學生會近年致力改善管治方式，讓運作更透明，包括設立網頁、社交媒體帳號及增設告示板以張貼會務資訊等。

學生會質疑，校方聲言鼓勵並支援學生組織運作，若認為近年學生會存有管治問題，「為何未有與學生會提出，甚或共同商討改善方法而非即時終止承認學生會？」

該會又批評校方的決定倉猝，學生事務處在回應學生會屬會的簡介會上，未能提出日後屬會安排的詳細規劃，亦未能夠回應學生提出的基本問題與質疑，反映出校方的決定是對學生組織不負責任，呼籲校方反思大學核心價值。

另外，校方的電郵提到學生會積存900萬港元儲備須暫託財務處看管。學生會昨日在記者會上指出，該儲備是學生資源，由學校託管存在問題，校方不應動用，希望校方交代如何處理有關款項。

學生會在最後感謝過去曾支持學生會的人士，對未能以學生會成員身份為學生服務致歉，寄語「有人的地方就有union」，學生會的價值並不是單單為組織而存在，只要有同學參與，價值都會一直存在。希望教大學生繼續關心社會事務，爭取自身權益，「緊記，『教大人』仍在。」@

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