在武漢肺炎疫情籠罩下,很多的舞台劇演出都成為未知數。「跳樂劇團」(JAM ISLAND THEATRE)的STEAM舞台劇《「古靈精怪」事務所》因疫情延期,如今終於與觀眾見面,於昨日和今日(11月5日、6日)在上環文娛中心演出四場,為來自全港不同的學校高小、初中學生設校園專場,運用不同的STEM道具和日常生活將遇到的科學例子創作趣味故事,啟發學生的創意思維。活動隸屬康文署「學校文化日計劃」的一部份。

「不論年齡,只要勇於踏出一步,生活將有意想不到的事。」性格孤僻的「乜都得博士」不善與人溝通,與其發明的「雪人」一起住在森林小屋,二人足不出戶埋首研究長生不老的方法。過程中與神經緊張的「巫婆」、慌失失的「科學怪人」及熱血的「幽靈」相遇,不再孤僻暴躁,打開心扉與他人交流,從而學會了待人處事的方法。


「跳樂劇團」藝術總監及監製王啟敏(左)和舞台及服裝設計負責人余逢傑(右)。(陳仲明/大紀元)
「跳樂劇團」藝術總監及監製王啟敏(左)和舞台及服裝設計負責人余逢傑(右)。(陳仲明/大紀元)

「跳樂劇團」藝術總監兼監製王啟敏表示,舞台劇結合STEAM教育,融合科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)及數學(Mathematics)的跨學科教學方法而設計,以「乜都得博士」為主角帶出不同的日常生活科學實驗,讓學生在觀賞趣味故事情節過程中,也能了解到背後的科學原理。


《「古靈精怪」事務所》演出中帶出不同的科學試驗。(陳仲明/大紀元)
《「古靈精怪」事務所》演出中帶出不同的科學試驗。(陳仲明/大紀元)

負責舞台及服裝設計的余逢傑介紹,在舞台設計過程中,首先模擬博士的實驗室佈景,特別在舞台中間設一個投影螢幕,觀眾可以利用投影螢幕在不同的時間了解相關的知識。他舉例,如當中的一項科學實驗——檸檬發電,演員透過現場實驗和巨大的檸檬道具向現場學生展示這一過程,比直接看書本的解釋更為直觀。王啟敏補充,再如酸鹼度測試劑,用紫椰菜加檸檬汁的實驗,讓學生即刻看到變色效果,而且在家也能做這個測試。

為了讓學生留下更深刻的印象並學到知識,在演出結束後還設有映後談,介紹舞台劇中的科學實驗背後的原理,在精心設計的場刊中亦有詳細的說明。王啟敏相信:「戲劇表演除了文化藝術給學生們欣賞之外,還希望他們可以透過故事知道不同的科學方法,學到不同的科技知識,不要覺得工程很悶、科技很悶,但是透過很多不同的活動可以做到這個效果。」◇


「跳樂劇團」藝術總監王啟敏相信:「戲劇表演除了文化藝術給學生們欣賞之外,還希望他們可以透過故事知道不同的科學方法。」(曾蓮/大紀元)
「跳樂劇團」藝術總監王啟敏相信:「戲劇表演除了文化藝術給學生們欣賞之外,還希望他們可以透過故事知道不同的科學方法。」(曾蓮/大紀元)


《「古靈精怪」事務所》劇照。(陳仲明/大紀元)
《「古靈精怪」事務所》劇照。(陳仲明/大紀元)


《「古靈精怪」事務所》劇照。(陳仲明/大紀元)
《「古靈精怪」事務所》劇照。(陳仲明/大紀元)


《「古靈精怪」事務所》劇照。(曾蓮/大紀元)
《「古靈精怪」事務所》劇照。(曾蓮/大紀元)