聖誕節的腳步明日踏至，抬眼望去，滿街的聖誕裝飾琳瑯滿目，隱藏在美麗裝飾背後，是大量的塑膠垃圾。擁有一雙巧手的紙藝師鄭曦文（Amanda），懷著一顆珍惜自然環境的心，嘗試使用日常生活中的廢棄物料創作聖誕裝飾，開設工作坊給眾人帶來樂趣之時，更將「惜物」及「再生」的環保理念分享傳播，盼更多人能身體力行，珍惜地球資源。今年四月踏上減碳之路，與她八年前走上紙藝師之路一樣充滿了新奇與挑戰，Amanda相信這段旅程獨具意義，也盼望未來將有更多的發展空間。
西貢白沙灣、觀塘海濱公園、灣仔、PMQ元創方⋯⋯在近日舉辦大大小小的環保市集中，總能看到紙藝師Amanda的身影，但她並非展示她精緻的紙藝作品，而是各類環保手作，並熱心舉辦各類工作坊，和大人孩子一同將生活廢料變成漂亮的裝飾；更設計多元的環保產品，共享綠色理念。
從紙藝師到環保手作設計師
8年前，Amanda開始了她的紙藝生涯。那時候她的嫲嫲過身，她希望能為親人做一間紙紮屋，因外面的設計並不理想，她決定自己設計，就這樣走上了紙藝之路，開辦「仙之居」設計工作室，為先人製作獨一無二的紙紮品，也為在世者紓緩心情。
紙藝設計產生不少紙碎廢料，丟棄十分可惜。Amanda嘗試利用這些紙品廢料升級再造，也留意到身邊有不少物品可以回收，用自己的巧手再次賦予它們生命。於是在今年4月，與表妹一起創辦了環保社企「LESSCOO」，運用回收物料設計裝飾、手作產品，並與社會各界合作，開設各類工作坊。
Amanda表示，取「LESSCOO」之名，意為「Less CO2」（減碳）。她觀察到現在人們大量使用即棄物品，因為方便、成本低，卻未顧及到對環境造成的傷害。她相信若回歸到30年前，就算不使用那麼多的即棄物品，人們一樣可以生活得很好，於是她開始思考如何將她在紙藝生涯中學會的手藝進一步發揮在環保設計上。
環保設計工作坊促進親子關係
廁紙筒、玻璃樽、紅酒塞⋯⋯其實它們大可不必進入垃圾桶或回收箱，都可以變成漂亮的聖誕裝飾。Amanda在聖誕前夕開設多個「環保升級工作坊」，向市民展示變廢為寶的手藝，如廁紙筒變成聖誕老人，紅酒塞堆砌成聖誕樹，廢棄玻璃樽化身閃閃花燈。她很高興看到不少家長帶著孩子前去參與工作坊，將綠色的種子埋在孩子們的心中，等待未來生根發芽。
Amanda提到：「接近聖誕節，我們有很多回收的木箱、紅酒塞、玻璃樽，我們就會設計成一棵聖誕樹、鹿，也會用廢棄的紐扣做成家庭裝飾。每到佳節很多人會買很多聖誕裝飾，（自製）可以省錢之餘又不會製造那麼多塑膠物料。你在外面見到的裝飾品都是新的塑膠，你只要在家找到例如廁紙筒，可以做到和漂亮的聖誕裝飾，家中的裝飾就不用買了。」
在開設工作坊的過程中，Amanda也觀察到孩子們透過自己動手設計的過程，可以建立自信。有小朋友與她分享，剛開始做的時候覺得很困難，認為自己做不到，沒有興趣做，但透過家長和導師的引導，發現原來也不是那麼難，只要努力一些就可以做到，完成作品後感到很開心，也建立了自信。
除了小朋友得益外，家長其實也從中受益。Amanda表示，家長在指導孩子創作的過程中，耐心是非常重要的，要給孩子自己探索的空間，不應該參與太多，最好可以扮演指導者的角色。她也相信透過系列的互動，除了教育小朋友可以利用我們已有的剩餘物資以珍惜地球資源外，亦能夠促進家庭親子關係。
設計循環再用產品
在LESSCOO成立之後，Amanda與她的表妹也進行了不少環保設計的探索，她自言難度不亞於紙藝創作，有時候在工作室一直忙到凌晨12時依然意猶未盡：「其實每一行都是挑戰，每一次都是新的，不停要想一些新的東西出來，物料收集方面，要有多少才夠啊，回來怎麼處理等等。」
她認為無論是回收物料的處理，還是創作設計，再到生產出來，每一個環節都不簡單，需要投入不少精力，但她也樂在其中，希望能盡自己的綿薄之力為地球做多一些事。
身為兩個年幼孩子的母親，Amanda深深體會到平日生活中所產生的即棄物品之多，濕紙巾、尿片等等，她認為消耗這些物品都非常浪費，於是近日她與另一位設計師一起用廢棄布料設計製作了紗巾袋，並附有可循環再用的防水袋，方便家長將用過的毛巾或紗巾收起，在外不會弄髒，也減少了使用膠袋。她也鼓勵家長們使用尿布，減少使用即棄的尿片。
另外，每次下雨，商場外免費擺放的雨傘塑膠袋，也讓她覺得十分浪費：「這些雨傘袋，成本低，方便市民，用完就可以丟棄，但是對環境污染很嚴重。」基於此，她設計出「防漏超薄便攜雨遮袋」，更與非牟利組織及另一間社企合作製作出一批雨傘袋，盼透過這一形式增加弱勢社群就業，成品在各市集售賣，並分享創作及環保理念。
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提及「升級再造」，Amanda表示這只是一個大的理念，她相信很多垃圾是不應該製造出來的；如今她更希望培養人們「惜物」的概念，而非貪方便購買大量不必要的物品，再去想怎麼處理。而自己也十分相信父母「身教」的力量，在家中，她更是身體力行，做孩子的榜樣，除了運用自己的專長設計出產品外，更透過自己的言行讓孩子學會珍惜資源，廢物重用。◇
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