確定孩子優勢的方法

每個人都有不同的優勢，這些優勢可以成為我們成功的關鍵。一旦確定了孩子的長處，就可以幫助他們在學校、職業生涯和生活中的那些可以獲得最大成功的地方進行磨練。

當孩子和青少年了解自己天生具有的長處和短處時，可以使他們的信心增強。知道自身天生擅長的領域，可以幫助孩子克服挑戰。這還可以幫助他們認識到，如果在對他們來說是「弱點」的領域中掙扎，也可不必煩惱。他們可以更加堅定地克服自己的弱點。

家長注意到孩子和青少年的長處，還有助於改善親子關係。當你在與孩子建立聯繫或養育子女方面遇到困難時，有時花點時間發現孩子全部的良好品質，可以幫助改善你對孩子的感受和態度。

我認為大多數人都聽說過這樣的想法，即了解我們的優點和缺點很重要，這樣我們就可以專注於改善我們的缺點。我們就可以成為全面發展的人，一個不會被自己的缺點矇蔽雙眼的人。

但是，還有另一種觀點，那就是我們不應該著重於改善自己的弱點，而應該著重於提高我們的天賦，以便我們可以在自身優勢上表現更出色。

天賦是與生俱來的能力。當我們專注於提高自己的天賦才能時，它們便能成為我們終生的強項。

你可能會對教書育人感興趣，但不一定有天賦。但是，如果你確實具有天生的教學才能，則可以將這份才能提升為出色的能力。

同樣的概念適用於生活中多個領域。

人格特質與個人優勢不盡相同，但它們確實會相互影響。

衡量幼兒的優勢可能很困難，但是我們可以很容易看出，每個幼兒都有獨特的個性。

注意幼兒的積極人格特質，可以幫助你了解孩子未來的優勢。

根據克利夫頓青少年優勢評估工具，14歲以下兒童的主要優勢分為四個「主題」，包括：執行、影響、建立關係和戰略思考。

而10至14歲的兒童有10種不同的優勢。包括：實現目標、關懷、競爭、自信、可靠性、發現者、未來思想家、關聯、組織者和專注當前。

觀察你的孩子與他們的朋友和家人之間的互動，看看他們在遇到問題或挑戰時是如何回應的。你的孩子有自己的目標嗎？即使是孩子氣的目標——例如打電子遊戲或學習畫馬。注意你的孩子如何與他們的世界和環境互動。

● 傾聽：

問問孩子，他們認為自己擅長甚麼。看看他們是否認為自己具備上面列出的優勢。詢問他們哪些是他們希望擁有的優勢。

● 記錄優點日記：

與你的孩子一起將其展現優點的時刻和經歷記錄在日記中，可能會有所幫助。它使人們更容易回憶起優勢展現的短暫時刻，並產生不斷進步的動力。

強調每個人都有自己的長處和短處這種觀念很重要。這使每個人都獨一無二。這也意味著在不同情況下，每個人的長處都很重要。

希望你和孩子能夠享受一起發現自身才華和優勢的過程，更加自信地面對未來。◇

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