特異功能一直是現代科學界爭論的話題。1979年四川12歲少年唐雨的「耳朵認字」掀起了特異功能熱,這股熱潮雖然在90年代末因遭受政治打壓淡出中國大陸,但卻在台灣紮下根。原國立台灣大學校長李嗣涔博士,從1987年開始進行手指識字等特異功能的實驗,研究結果顛覆了包括李嗣涔博士在內的多個科學家的認知,他們發現靈界、高級生命是真實存在的。

「唐雨」事件

1979年3月11日,《四川日報》發表了一篇記者張乃明等人的文章,四川省大足縣12歲的少年唐雨可以用耳朵識字。隨後,據中國國家科委統計,自3月14日至5月5日期間,全國有12個省上報20名能用耳、鼻、手指、腳趾、胳肢窩、胃、前額認字的奇異功能人。這20名中,9至15歲的14人,都是在校學生;20至30歲5人;40歲1人。他們都具有不同的特異功能。很多小學老師在班級做了一下測試,結果,一年中又發現了近千名兒童具有類似的功能。

手指識字是可以訓練出來的

中國大陸的「氣功熱」傳到台灣,當時的國家科學委員會主任委員陳履安召集了幾位頂尖的科學家,準備開展對氣功的科學研究。應陳履安之邀,美國史丹福大學電機博士李嗣涔教授,於1987年開始了他20多年的氣功修練與研究。

李嗣涔教授在1996年7月第一次開了一個兒童潛能訓練班,想要驗證1979年以來大陸研究單位所說的兒童可以訓練出手指識字的功能。當時有7到13歲之間的15位小朋友報名參加。經過四天,每天兩小時的訓練,結果真的有三位小朋友出現了手指識字的功能。隨後每年暑假都開訓練班,直到2004年共開班九次,2005年6月因接任台大校長,為避免爭議李嗣涔便停止了訓練班。

從1996年到2004年間,這九次的訓練班中共有176位小朋友完成四天的訓練,其中有41位出現顯著的手指識字能力,大約佔全部學生的23%,相當於每4位就有一位出功能,比例相當高。

教授踢館

期間有一個轟動的例子,中華民國物理學會、台大物理系、清華物理系、台大心理系和中研院的十多位教授,1999年8月26日下午兩時半,浩浩蕩蕩地走進了台大電機二館142號會議室,備妥各種道具前來「踢館」。受試者是一名17歲的台日混血少女,名叫高橋舞。

結果,放在盒子中的紙,只要不用鉛包住,高橋舞都能準確地說出或描畫出紙上的字和顏色或各種奇怪的圖形。實驗進行沒多久,這些教授們便直呼不可思議。

當天實驗時,一般的字彙與圖形,如花卉、動物等等字詞,高橋舞都能辨識無誤。深入訪談後發現,原來小女孩自身也不知為何能看到,而是在另外空間有一個教她修練的師父,師父會傳送訊息給她,在前額部份閃出圖案來,於是她就知道紙團裏的字是甚麼了。

意外和「神佛」進行溝通

享譽國際的實驗物理學家、行政院同步輻射中心主任、中研院院士陳建德教授因不相信這個實驗,便拿著一堆紙團來測試,沒想到,這個測試卻意外成為整個實驗的轉折點。

因為陳建德信仰佛教,測驗的紙團裏有一張寫著「佛」字,當看其它字的時候,高橋舞都能看到正確的字,是靜態的,但對於「佛」字,她卻看到了一個「亮人在對我笑」。接下來,每次遇到「佛」字,她都看不到字,而是不同的異像,例如看到亮的銀幕、聽到了笑聲、看到了亮人在實驗室裏跑來跑去等。

因為高橋舞會講中、英、日文,當面對日文寫的「佛」字時,高橋舞的前額閃過的圖像竟是一位高高瘦瘦的人用日文問:「甚麼?」

另外,當以「老子」與「孔子」來測試時,高橋舞腦中出現的都是灰暗的人影,但背景正常,然後人影就消失了。

看到「藥師佛」時,高橋舞腦中閃過了亮光,並且還聞到了中藥的味道。此外她還看到數個發亮的圈圈,那些圈圈是一個個的植物園,裏面有著金光閃閃的藥草。

接著「菩薩」、「耶穌」也出現了異像,不是顯示亮人就是十字架。但是只要一換普通字異像就會消失。

之後開始關於藏文、希伯來文的神聖字彙的測試。實驗者及功能人都完全不懂這些文字,但是受實驗的人對藏文的「蓮花生大士」、「瑪哈嘎拉」(密宗白教的守護神)、希伯來文的「I am that I am」(上帝),都產生了異像,看到光芒。這就證實異像不是來自受試者潛意識認知所產生的大腦幻覺。

李教授認為,這是與肉眼無法察知的另外空間的信息能量溝通的結果,四度時空的物質世界之外,還存在著另外的空間和物質能量信息,就是我們文化、宗教所講的「道」、「虛空世界」、「無色界」、「形而上」、「靈異世界」或「天堂與地獄」。而「佛」、「菩薩」和「耶穌」等覺者的名號都具有非同尋常的信息溝通效果。

2000年12月,李嗣涔的研究團隊開始試著直接與神靈對話。研究團隊嘗試把問題弄成紙團包起來。沒想到,高橋舞的師父真的回答了!過程中高橋舞的腦中無法讀出紙條上的問題,只能轉述師父的回答。有了回應之後,研究團隊才打開紙團看問題,然後核對答案與題目有無相關。

他們提了許多有趣的問題,如:「請開示:地球人類何時可以和外星文明接觸?」信息場中的師父回答:「不是已經有了?」

由於整個實驗過程中,受試者完全無法「看」到紙上所寫的問題,因此她的回答並非來自個人的意識或潛意識,而是來自信息場內的高智能。李嗣涔表示,「這些對話讓我們對宇宙時空、太空旅行、外星文明、信息場的結構與特性有了更深入的了解。」

他說:「由此中國傳統人體修練的科學架構得以建立,藉由練氣功的修『身』,得以發展出由『心』掌控的特異功能 ,產生心物合一現象。藉由意識超越身體的侷限再聯繫到『信息場』而產生『靈』的證悟。我們相信這些結果已提供了解中國文化及宗教科學化的基礎。」@

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