特異功能一直是現代科學界爭論的話題。1979年四川12歲少年唐雨的「耳朵認字」掀起了特異功能熱，這股熱潮雖然在90年代末因遭受政治打壓淡出中國大陸，但卻在台灣紮下根。原國立台灣大學校長李嗣涔博士，從1987年開始進行手指識字等特異功能的實驗，研究結果顛覆了包括李嗣涔博士在內的多個科學家的認知，他們發現靈界、高級生命是真實存在的。

「唐雨」事件

1979年3月11日，《四川日報》發表了一篇記者張乃明等人的文章，四川省大足縣12歲的少年唐雨可以用耳朵識字。隨後，據中國國家科委統計，自3月14日至5月5日期間，全國有12個省上報20名能用耳、鼻、手指、腳趾、胳肢窩、胃、前額認字的奇異功能人。這20名中，9至15歲的14人，都是在校學生；20至30歲5人；40歲1人。他們都具有不同的特異功能。很多小學老師在班級做了一下測試，結果，一年中又發現了近千名兒童具有類似的功能。

手指識字是可以訓練出來的

中國大陸的「氣功熱」傳到台灣，當時的國家科學委員會主任委員陳履安召集了幾位頂尖的科學家，準備開展對氣功的科學研究。應陳履安之邀，美國史丹福大學電機博士李嗣涔教授，於1987年開始了他20多年的氣功修練與研究。

李嗣涔教授在1996年7月第一次開了一個兒童潛能訓練班，想要驗證1979年以來大陸研究單位所說的兒童可以訓練出手指識字的功能。當時有7到13歲之間的15位小朋友報名參加。經過四天，每天兩小時的訓練，結果真的有三位小朋友出現了手指識字的功能。隨後每年暑假都開訓練班，直到2004年共開班九次，2005年6月因接任台大校長，為避免爭議李嗣涔便停止了訓練班。

從1996年到2004年間，這九次的訓練班中共有176位小朋友完成四天的訓練，其中有41位出現顯著的手指識字能力，大約佔全部學生的23%，相當於每4位就有一位出功能，比例相當高。

教授踢館

期間有一個轟動的例子，中華民國物理學會、台大物理系、清華物理系、台大心理系和中研院的十多位教授，1999年8月26日下午兩時半，浩浩蕩蕩地走進了台大電機二館142號會議室，備妥各種道具前來「踢館」。受試者是一名17歲的台日混血少女，名叫高橋舞。

結果，放在盒子中的紙，只要不用鉛包住，高橋舞都能準確地說出或描畫出紙上的字和顏色或各種奇怪的圖形。實驗進行沒多久，這些教授們便直呼不可思議。

當天實驗時，一般的字彙與圖形，如花卉、動物等等字詞，高橋舞都能辨識無誤。深入訪談後發現，原來小女孩自身也不知為何能看到，而是在另外空間有一個教她修練的師父，師父會傳送訊息給她，在前額部份閃出圖案來，於是她就知道紙團裏的字是甚麼了。

意外和「神佛」進行溝通

享譽國際的實驗物理學家、行政院同步輻射中心主任、中研院院士陳建德教授因不相信這個實驗，便拿著一堆紙團來測試，沒想到，這個測試卻意外成為整個實驗的轉折點。

因為陳建德信仰佛教，測驗的紙團裏有一張寫著「佛」字，當看其它字的時候，高橋舞都能看到正確的字，是靜態的，但對於「佛」字，她卻看到了一個「亮人在對我笑」。接下來，每次遇到「佛」字，她都看不到字，而是不同的異像，例如看到亮的銀幕、聽到了笑聲、看到了亮人在實驗室裏跑來跑去等。

因為高橋舞會講中、英、日文，當面對日文寫的「佛」字時，高橋舞的前額閃過的圖像竟是一位高高瘦瘦的人用日文問：「甚麼？」

另外，當以「老子」與「孔子」來測試時，高橋舞腦中出現的都是灰暗的人影，但背景正常，然後人影就消失了。

看到「藥師佛」時，高橋舞腦中閃過了亮光，並且還聞到了中藥的味道。此外她還看到數個發亮的圈圈，那些圈圈是一個個的植物園，裏面有著金光閃閃的藥草。

接著「菩薩」、「耶穌」也出現了異像，不是顯示亮人就是十字架。但是只要一換普通字異像就會消失。

之後開始關於藏文、希伯來文的神聖字彙的測試。實驗者及功能人都完全不懂這些文字，但是受實驗的人對藏文的「蓮花生大士」、「瑪哈嘎拉」（密宗白教的守護神）、希伯來文的「I am that I am」（上帝），都產生了異像，看到光芒。這就證實異像不是來自受試者潛意識認知所產生的大腦幻覺。

李教授認為，這是與肉眼無法察知的另外空間的信息能量溝通的結果，四度時空的物質世界之外，還存在著另外的空間和物質能量信息，就是我們文化、宗教所講的「道」、「虛空世界」、「無色界」、「形而上」、「靈異世界」或「天堂與地獄」。而「佛」、「菩薩」和「耶穌」等覺者的名號都具有非同尋常的信息溝通效果。

2000年12月，李嗣涔的研究團隊開始試著直接與神靈對話。研究團隊嘗試把問題弄成紙團包起來。沒想到，高橋舞的師父真的回答了！過程中高橋舞的腦中無法讀出紙條上的問題，只能轉述師父的回答。有了回應之後，研究團隊才打開紙團看問題，然後核對答案與題目有無相關。

他們提了許多有趣的問題，如：「請開示：地球人類何時可以和外星文明接觸？」信息場中的師父回答：「不是已經有了？」

由於整個實驗過程中，受試者完全無法「看」到紙上所寫的問題，因此她的回答並非來自個人的意識或潛意識，而是來自信息場內的高智能。李嗣涔表示，「這些對話讓我們對宇宙時空、太空旅行、外星文明、信息場的結構與特性有了更深入的了解。」

他說：「由此中國傳統人體修練的科學架構得以建立，藉由練氣功的修『身』，得以發展出由『心』掌控的特異功能 ，產生心物合一現象。藉由意識超越身體的侷限再聯繫到『信息場』而產生『靈』的證悟。我們相信這些結果已提供了解中國文化及宗教科學化的基礎。」@

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